https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-12 16:25 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
材料分析題
91.材料:
師范大學(xué)畢業(yè)后,孫斌憑借自己的努力成為了一名語(yǔ)文教師。工作前幾年,為了適應(yīng)教學(xué)工作,他向其他同事學(xué)習(xí),教學(xué)水平逐漸提高,教學(xué)效果得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可。這時(shí),他認(rèn)為教學(xué)工作并不神秘,自己的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)與能力已經(jīng)足以應(yīng)付,沒(méi)有必要繼續(xù)深入鉆研教學(xué)。
一天,幾位學(xué)生的家長(zhǎng)找到孫老師,希望他能在課后幫助孩子補(bǔ)習(xí),孫老師認(rèn)為這事有利于提高學(xué)生成績(jī)就答應(yīng)了。補(bǔ)習(xí)結(jié)束時(shí),家長(zhǎng)們?yōu)榱烁兄x孫老師,給了他一筆可觀的補(bǔ)課費(fèi),孫老師推辭不過(guò)只好接受。
自此以后,越來(lái)越多的學(xué)生找孫老師補(bǔ)課,其他班級(jí)甚至其他學(xué)校的學(xué)生也來(lái)找他。為了保證補(bǔ)習(xí)效果,孫老師常常將課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)聯(lián)系起來(lái),還專門(mén)編印了系列學(xué)習(xí)資料,僅收取成本費(fèi)和辛苦費(fèi)。隨著參與輔導(dǎo)學(xué)生的規(guī)模的擴(kuò)大,孫老師家里的空間已不足以容納。
于是,他在小區(qū)里專門(mén)租了地方方便學(xué)生參與輔導(dǎo)。為了節(jié)省學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)工具的費(fèi)用,孫老師還要求學(xué)生統(tǒng)一從自己這里購(gòu)買。家長(zhǎng)對(duì)孫老師的輔導(dǎo)非常滿意,還給他送了錦旗。
問(wèn)題:
請(qǐng)結(jié)合材料,從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)析孫老師的教育行為。
92.材料:
這段時(shí)間幼兒園李老師一直被一件事情困擾著。李老師發(fā)現(xiàn),班上新來(lái)的小鈺和別的小朋友不一樣。她見(jiàn)到陌生人就會(huì)驚恐地往后躲,在幼兒園里不與同伴交流,不愛(ài)運(yùn)動(dòng),拒絕參加班里組織的任何活動(dòng),總是自己默默地坐在小椅子上不讓小朋友接近她,誰(shuí)要跟她說(shuō)話,她就嗷嗷叫,害怕得瑟瑟發(fā)抖。
通過(guò)多方了解,李老師得知小鈺出生后就被人領(lǐng)養(yǎng),后來(lái),生父與養(yǎng)父發(fā)生糾紛,為了擺脫生父的糾纏,養(yǎng)父就帶著她東躲西藏,3歲時(shí)又將她轉(zhuǎn)給現(xiàn)在的養(yǎng)父母,現(xiàn)在的養(yǎng)父母開(kāi)了一家飯店,為了生意,基本無(wú)暇顧及她,任她自己玩耍,飯店的服務(wù)員經(jīng)常嘲弄她不會(huì)說(shuō)話,使得她害怕成年人,拒絕與人交往,沒(méi)有交流對(duì)象,語(yǔ)言表達(dá)能力發(fā)展很慢。
面對(duì)如此情況,該怎么辦呢?
問(wèn)題:
請(qǐng)結(jié)合材料,按照教師職業(yè)道德的要求為李老師出謀劃策。
【答案解析】
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責(zé)任編輯:欣欣
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