https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-24 17:29 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
【思路點(diǎn)撥】
回答這個(gè)問題的時(shí)候可以觀點(diǎn)類問題的一般模式進(jìn)行,但要注意結(jié)合班主任的具體工作進(jìn)行論述。
【參考答案】
(觀點(diǎn)呈現(xiàn))班主任認(rèn)為管理班級(jí)就是提高學(xué)生的成績,這種想法是片面的,我并不認(rèn)同。
(論證分析)班級(jí)管理是一個(gè)過程,教師需要對(duì)班級(jí)中的各種資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制,以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程。班級(jí)管理的根本目的是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),使學(xué)生得到充分的、全面的發(fā)展。管理班級(jí)的工作包含班級(jí)組織建設(shè)、班級(jí)制度管理、班級(jí)教學(xué)管理、班級(jí)活動(dòng)管理等,所以不僅僅是提高學(xué)習(xí)成績。
如果班主任只片面追求學(xué)生成績,一方面會(huì)給學(xué)生造成太大的壓力,讓學(xué)生變成只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器;另一方面,如果班主任不重視學(xué)生健全人格的培養(yǎng),即使學(xué)習(xí)成績好,以后也可能會(huì)走上歪路,這樣的教育也是失敗的。
(策略啟示)作為班主任對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì)的塑造;不僅要注重能力的提高,還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成,不能僅僅只關(guān)注成績,只把成績提高作為自己工作的唯一內(nèi)容,而是要從班級(jí)的方方面面開展工作,全面的促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
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責(zé)任編輯:云云
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