山西特崗教師招聘《畫家的調(diào)色板》教學(xué)設(shè)計

https://jiaoshi.huatu.com 2024-07-16 10:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識與技能】

了解色彩中復(fù)色的知識

【過程與方法】

利用水粉色將間色與間色，或三原色不等量相混合，體會復(fù)色的豐富色彩變化。

【情感態(tài)度與價值觀】

增強對色彩的感知能力，養(yǎng)成細(xì)致的觀察能力。

二、教學(xué)重點

了解色彩中復(fù)色的知識

三、教學(xué)難點

如何利用復(fù)色來繪制一幅作品。

四、教學(xué)過程

(一)設(shè)置實驗，導(dǎo)入新課

準(zhǔn)備一個透明玻璃杯，先在杯子中放入黃色，然后加入藍色，最后白色，引導(dǎo)學(xué)生觀察色彩的變化。

學(xué)生回答，教師總結(jié)：黃色與藍色形成綠色，然后加入白色形成淡綠色，所以顏色之間是可以相互調(diào)配而成的。引入課題。

(二)交流探討，新課教學(xué)

1.回顧三原色與間色有哪些，并請同學(xué)回答。

2.展示調(diào)色板分別運用三原色調(diào)配間色，然后間色再進行調(diào)配，調(diào)配處復(fù)色，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考“復(fù)色是什么?”

學(xué)生回答，教師總結(jié)并講授復(fù)色的概念：復(fù)色是間色與間色或三原色不等量想混而成的顏色。

3.出示色相環(huán)，請同學(xué)指出哪些是三原色，哪些是間色，哪些是復(fù)色?并拿起手中的畫筆嘗試調(diào)色，將調(diào)好的復(fù)色展示在黑板上，師生共同分類，并指出學(xué)生常見的問題：出現(xiàn)一些臟暗的顏色。并引導(dǎo)學(xué)生討論“如何調(diào)出豐富而明快的復(fù)色?”學(xué)生交流回答，教師總結(jié)：調(diào)色不可反復(fù)多次，色彩種類不宜過多。

(三)欣賞示范，加深理解

1.展示作品莫奈的《垂柳》與穆特的《四季》，引導(dǎo)學(xué)生觀賞并分析“畫家是如何運用復(fù)色的?復(fù)色的運用有什么作用?”

2.教師示范繪制的方法。

(四)實踐練習(xí)，體會復(fù)色

1.用繪畫或拼貼的方法繪制一幅復(fù)色的作品，題材不限;要求構(gòu)圖飽滿，主體突出。

2.學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

(五)展示評價，作業(yè)小結(jié)

1.學(xué)生自愿分享作品，并從構(gòu)圖、色彩等幾個方面進行自評、互評、教師點評。

2.以提問的形式回顧本節(jié)課的知識。

3.布置課后作業(yè)：觀察生活中存在哪些復(fù)色?

五、板書設(shè)計

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