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對(duì)“習(xí)得了知識(shí)，沒(méi)有習(xí)得技能”這句話(huà)的理解最不恰當(dāng)?shù)氖?/h1>

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-25 10:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

對(duì)“習(xí)得了知識(shí)，沒(méi)有習(xí)得技能”這句話(huà)的理解最不恰當(dāng)?shù)氖? )。

A.學(xué)生只能背誦一些概念

B.學(xué)生不懂舉一反三

C.學(xué)生沒(méi)有得到足夠的練習(xí)

D.教師的教學(xué)能力不夠

【答案】D 【解析】學(xué)習(xí)知識(shí)是掌握技能的基礎(chǔ)，知識(shí)或者知識(shí)的掌握是技能形成的必要條件，知識(shí)的多少?zèng)Q定著技能掌握的快慢和深淺，技能的掌握又反過(guò)來(lái)影響知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。習(xí)得了知識(shí)，沒(méi)有習(xí)得技能說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，只學(xué)會(huì)了知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì)技能，技能的掌握跟諸多因素有關(guān)，如練習(xí)、遷移等，ABC選項(xiàng)符合，和選項(xiàng)D無(wú)關(guān)。故本題選D。

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