現(xiàn)在您所在位置： 特崗教師 > 綜合資料 > 

河南省特崗教師招聘客觀精粹題-教育心理學27

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-21 14:48 教師招聘網 [您的教師考試網]

21.能力屬于穩(wěn)定、內部、可控的歸因因素。 ( )

22.皮亞杰提出的“最近發(fā)展區(qū)”概念闡明了通過教學將兒童的最近發(fā)展區(qū)水平轉化為兒童能獨立解決問題的水平，同時開辟新的最近發(fā)展區(qū)。 ( )

23.阿特金森對成就動機的研究表明，與避免失敗者相比，追求成功者傾向于選擇難度適中的任務。 ( )

24.附屬內驅力是指一個人為了保持長者們的贊許和認可而表現(xiàn)得把工作做好的需要。 ( )

25.奧蘇貝爾指出，一切稱之為學校情境中的成就動機，至少包括三個方面的內驅力決定成分，其中自我提高的內驅力被看作是學習的最重要和最穩(wěn)定的動機。 ( )

【參考答案】

××√√×

關注公眾號

責任編輯：欣欣

教師教育網 教育信息網 人事考試網

>>更多特崗教師相關信息/資料查看

2024甘肅特崗教師公共基礎知識：土地的分類及權屬2024甘肅特崗教師公共基礎知識：科技考點——第一2024甘肅特崗教師公共基礎知識：歷史文化知識——2024甘肅特崗教師公共基礎知識：公文寫作指導——2024甘肅特崗教師公共基礎知識：關于辯證否定觀的2024甘肅特崗教師公共基礎知識：“不平凡”的職業(yè)

精彩推薦

換一換

有報考疑惑？在線客服隨時解惑

公告啥時候出？

報考問題解惑？報考條件？

報考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領取？

咨詢

備考資料預約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類型
  • 姓名
  • 手機號
  • 驗證碼
在線客服×