https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-20 15:36 教師招聘網 [您的教師考試網]
61.“人逢喜事精神爽”說明了情緒對人的言行總是起積極的作用。 ( )
62.在教育教學過程中,我們經常會發(fā)現(xiàn),有的學生學習行動不是從自己的認識和信念出發(fā),而是被別人的言行所左右,人云亦云,沒有主見,沒有明確的行動方向,缺乏堅定的信心與決心,這說明這些學生缺乏意志品質的獨立性。 ( )
63.意志行動的過程包括準備階段和執(zhí)行決定階段。執(zhí)行決定階段是在行動計劃制定后,執(zhí)行計劃,采取有效的行動,是達到目的的關鍵步驟。 ( )
64.氣質與性格的關系密切,二者相互融合,相互影響。氣質是與生俱來的心理活動的動力特征,性格是在后天實踐中形成的。 ( )
65.馬斯洛的需要層次理論中,生理需要屬于缺失性需要。 ( )
參考答案
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責任編輯:欣欣
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