山西省特崗教師招聘考試英語(yǔ)沖刺卷答案解析（三）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-29 15:02 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

6.【答案】B

【解析】考查情景交際。句意：“你能幫我拿一下這個(gè)盒子嗎?”“樂(lè)意之至。”My pleasure意為“不客氣，我的榮幸”，是別人對(duì)你進(jìn)行感謝時(shí)的答語(yǔ);With pleasure意為“沒(méi)問(wèn)題，樂(lè)意效勞”，是別人請(qǐng)你幫忙時(shí)的回答語(yǔ);It’s my pleasure意為“我的榮幸，不客氣”，同“My pleasure”;All right意為“好吧”。根據(jù)題干可知是別人找我?guī)兔?，所以?yīng)該用With pleasure。故選B。

7.【答案】D

【解析】考查情態(tài)動(dòng)詞。句意：沒(méi)有闖入的跡象，所以盜賊們肯定有內(nèi)應(yīng)幫助他們。根據(jù)句意可知，此處表示對(duì)過(guò)去發(fā)生的事情的推測(cè)，意為“過(guò)去肯定做了某事”，D項(xiàng)正確。故選D。

8.【答案】D

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)詞義辨析。句意：一個(gè)藝術(shù)家的責(zé)任是去創(chuàng)造藝術(shù)作品以迎合人們的審美和享受的需要。result in意為“導(dǎo)致”;serve for意為“為……服務(wù)”;work at意為“從事于”;cater to意為“設(shè)法迎合(……的需要)”。創(chuàng)造藝術(shù)作品的目的是為了迎合人們的審美和享受的需要。所以cater to符合句意。故選D。

9.【答案】A

【解析】考查時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：當(dāng)學(xué)生課前被告知我的規(guī)則——不能使用筆記本電腦、平板電腦、手機(jī)，他們當(dāng)中有些人不太高興。此句中，student和tell為動(dòng)賓關(guān)系，應(yīng)該使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，可以排除B項(xiàng)、D項(xiàng)。又由后半句中的were可知，應(yīng)使用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。故選A。

10.【答案】A

【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：Eddie報(bào)名參加演講比賽，他每天練習(xí)背誦他的演講。practice doing sth.意為“練習(xí)做某事”，用動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，A選項(xiàng)符合。故選A。

11.【答案】C

【解析】考查定語(yǔ)從句。句意：我們城市在過(guò)去十年發(fā)生了巨大變化。我們看到的一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都很新奇。分析句子成分可知，______ comes into sight是定語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞指代先行詞everything，在從句中作主語(yǔ)，先行詞是不定代詞，應(yīng)用that引導(dǎo)。故選C。

12.【答案】B

【解析】考查代詞。句意：他們繼續(xù)把食物分發(fā)給當(dāng)?shù)厝?，直到一點(diǎn)也不剩。nothing意為“沒(méi)有什么，沒(méi)有一件東西”;none意為“(數(shù)量)沒(méi)有一個(gè)”，常用來(lái)表示特指;no one意為“沒(méi)有人，沒(méi)有任何人”;no any意為“沒(méi)有任何”。分析句子，結(jié)合句意，此處特指食物一點(diǎn)也不剩，B項(xiàng)符合題意。故選B。

13.【答案】A

【解析】考查形容詞詞義辨析。句意：經(jīng)過(guò)幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)這座寺廟仍然保持著原來(lái)的樣子。astonished意為“吃驚的”;discouraged意為“灰心的”;dissatisfied意為“不滿意的”;impressed意為“印象深刻的”。分析題意，根據(jù)后文“這座寺廟仍然保持著原來(lái)的樣子”可知，經(jīng)過(guò)幾年的戰(zhàn)爭(zhēng)寺廟沒(méi)有什么變化，讓我們很吃驚。故選A。

14.【答案】C

【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：明天他將陪同一組美國(guó)藝術(shù)家參觀這座城市。accompany意為“陪伴”;associate意為“聯(lián)系”;cooperate意為“合作”;coordinate意為“協(xié)調(diào)”。由此可知，accompany符合句意。故選C。

15.【答案】D

【解析】考查主語(yǔ)從句。句意：年少時(shí)吃蔬菜有助于保護(hù)你在以后的生活中免受嚴(yán)重疾病的危害已經(jīng)得到證明。由于if和because不能引導(dǎo)主語(yǔ)從句，排除A、B項(xiàng);根據(jù)句意可知D項(xiàng)符合句意。故選D。

16.【答案】B

【解析】考查倒裝句。句意：我上學(xué)期期末考試不及格，直到那時(shí)我才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。“only+狀語(yǔ)”位于句首時(shí)，句子用部分倒裝，結(jié)合failed可知，句子時(shí)態(tài)為一般過(guò)去時(shí)，故將助動(dòng)詞did提至主語(yǔ)之前。故選B。

17.【答案】A

【解析】考查介詞辨析。句意：我們可以通過(guò)自己做飯而不是在外面吃飯來(lái)省錢(qián)。by意為“通過(guò)”;on意為“在……上面”;of意為“……的”;in意為“在……里面”。by符合句意。故選A。

18.【答案】A

【解析】考查虛擬語(yǔ)氣。句意：我昨天晚上沒(méi)有去派對(duì)，否則的話我就會(huì)遇到所有那些畢業(yè)生了。根據(jù)句意和Otherwise可知，題干為含蓄虛擬語(yǔ)氣，根據(jù)前面的句子可知，后面的句子是對(duì)過(guò)去事實(shí)的虛擬，用would have done的形式。故選A。

19.【答案】C

【解析】考查條件狀語(yǔ)從句。句意：正如鐘南山所說(shuō)，如果是日常保護(hù)，一個(gè)外科口罩就足夠了。unless意為“除非”;before意為“在……以前”;if意為“如果”;since意為“自從”。根據(jù)句意可知用if引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句。故選C。

20.【答案】D

【解析】考查同位語(yǔ)從句。句意：史蒂芬•庫(kù)里一直在鼓舞人們?nèi)ブ匾曔@樣一個(gè)事實(shí)：一個(gè)人可以每一天努力地工作來(lái)變得更好。根據(jù)句意理解及對(duì)句子結(jié)構(gòu)的分析，可知空處引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，解釋說(shuō)明the fact的內(nèi)容，該從句不缺任何成分，語(yǔ)義完整，應(yīng)用that引導(dǎo)。故選D。

二、完形填空題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)

【試題分析】本文為記敘文。主要講的是我和店鋪老板Miss Bee之間斗智斗勇的故事：少找我錢(qián)，多收我錢(qián)，賣(mài)我舊報(bào)紙，重新擺放貨架等。到最后女兒來(lái)找我輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候，我才想起來(lái)Miss Bee教給我的東西。

21.【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞辨析。句意：其他時(shí)候，她會(huì)向我收取更高的費(fèi)用，或者我買(mǎi)到了一份舊報(bào)紙，而不是一份現(xiàn)在的報(bào)紙。change意為“改變”;charge意為“要價(jià)，收取”;offer意為“提供”;accuse意為“控告”。這里指的是她會(huì)多收我錢(qián)。故選B。

22.【答案】A

【解析】考查形容詞辨析。句意：或者我買(mǎi)到了一份舊報(bào)紙，而不是一份現(xiàn)在的報(bào)紙。old意為“舊的，老的”;new意為“新的”;local意為“當(dāng)?shù)氐?rdquo;;foreign意為“國(guó)外的”。這里指的是她把舊報(bào)紙當(dāng)成新報(bào)紙賣(mài)給我。故選A。

23.【答案】D

【解析】考查動(dòng)詞辨析。句意：有一天下午我糾正她：“這罐豆子才29美分。”advise意為“建議”;promise意為“承諾”;warm意為“溫暖”;correct意為“更正，糾正”。這里指的是Miss Bee又收取了更高的費(fèi)用，這次我指出來(lái)了。故選D。

24.【答案】B

【解析】考查副詞辨析。句意：我仔細(xì)觀察著收銀機(jī)上的數(shù)字變化。unwillingly意為“不情愿地”;closely意為“仔細(xì)地，嚴(yán)密地”;patiently意為“耐心地”;occasionally意為“偶爾地”。這里指的是我緊緊地盯著她輸入數(shù)字，然后發(fā)現(xiàn)她多收我錢(qián)了。故選B。

25.【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞辨析。句意：我發(fā)現(xiàn)她多收了錢(qián)，她似乎并不覺(jué)得尷尬。seen意為“看”;caught意為“抓住”;got意為“獲得”;discouraged意為“阻礙，使氣餒”。caught sb. doing sth.意為“抓住某人正在某事”。這里指的是我發(fā)現(xiàn)她輸入數(shù)字時(shí)改變了價(jià)格。故選B。

26.【答案】D

【解析】考查名詞辨析。句意：她只是隔著眼鏡看著我，然后修改了價(jià)格。register意為“登記表”;money意為“金錢(qián)”;cashier意為“出納員”;price意為“價(jià)格”。這里指的是在我發(fā)現(xiàn)她輸錯(cuò)價(jià)格后我提醒了她，然后她改了價(jià)格。故選D。

27.【答案】B

【解析】考查上下文語(yǔ)境。句意：整個(gè)夏天她都想辦法捉弄我。從下一段第二句“What did you learn this summer?”可知這是在夏天發(fā)生的事情。故選B。

28.【答案】C

【解析】考查名詞辨析。句意：我剛學(xué)會(huì)蘇打水的碳酸氫鹽發(fā)音并記住它在架子上的位置，Miss Bee就把架子重新擺放了。direction意為“方向”;quantity意為“數(shù)量”;location意為“定位，地址”;quality意為“質(zhì)量”。從這句話中的rearrange可知Miss Bee是把東西換位置了。故選C。

29.【答案】A

【解析】考查動(dòng)詞辨析。句意：我剛學(xué)會(huì)蘇打水的碳酸氫鹽發(fā)音并記住它在架子上的位置，Miss Bee就把架子重新擺放了，然后讓我再重新找。hunt for意為“尋找”;pay for意為“為……付錢(qián)”;wait for意為“等待”;account for意為“占……比例”。從這句話中的rearrange可知我要重新找我記好位置的東西了。故選A。

30.【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。句意：一天早上我要回布魯克林，所以我停下來(lái)買(mǎi)了一包口香糖。give in意為“認(rèn)輸，投降，屈服”;stop in意為“順便訪問(wèn)，中途作短暫訪問(wèn)”;turn in意為“交付，交還”;take in意為“理解，收留”。這里指的是我要回布魯克林，想起來(lái)要買(mǎi)一包口香糖，就進(jìn)了這家店。故選B。

31.【答案】A

【解析】考查名詞辨析和上下文語(yǔ)境。句意：我相信我的工作是教每個(gè)孩子接受生活中的教訓(xùn)來(lái)幫助他們。lesson意為“教訓(xùn)，課程”;value意為“價(jià)值”;meaning意為“意義”;trouble意為“麻煩”。從全文來(lái)看，少找我錢(qián)，多收我錢(qián)，賣(mài)我舊報(bào)紙，重新擺放貨架等這些都是Miss Bee給我設(shè)置的“坎”，這些“坎”就是生活中的教訓(xùn)。故選A。

32.【答案】B

【解析】考查上下文語(yǔ)境。句意：當(dāng)你長(zhǎng)大了，你會(huì)很高興我們相遇的。從下文來(lái)看，有一天女兒拿著家庭作業(yè)中的問(wèn)題來(lái)問(wèn)我的時(shí)候，我用Miss Bee回復(fù)我的話來(lái)回復(fù)我的女兒，所以應(yīng)該是長(zhǎng)大之后就會(huì)明白這個(gè)道理。故選B。

33.【答案】D

【解析】考查副詞辨析。句意：“如果我?guī)湍憬鉀Q這些問(wèn)題，你怎么能學(xué)會(huì)自己做呢?”我說(shuō)。突然，我的思想回到了那家雜貨店，在那里我學(xué)會(huì)了和收銀員一起核對(duì)賬單的艱難方法。Luckily意為“幸運(yùn)地”;Unfortunately意為“不幸地”;Clearly意為“清晰地”;Suddenly意為“突然地”。這里說(shuō)的是我在回復(fù)女兒的時(shí)候，突然想起來(lái)我在雜貨店和Miss Bee斗智斗勇的時(shí)刻了。故選D。

34.【答案】A

【解析】考查名詞辨析。句意：突然，我的思想回到了那家雜貨店，在那里我學(xué)會(huì)了和收銀員一起核對(duì)賬單的艱難方法。bill意為“賬單”;question意為“問(wèn)題”;problem意為“問(wèn)題”;experience意為“經(jīng)歷”。根據(jù)check up可知此處為賬單。故選A。

35.【答案】B

【解析】考查動(dòng)詞辨析。句意：當(dāng)我女兒回去做作業(yè)的時(shí)候，我在想，這些年來(lái)Miss Bee小姐真的教過(guò)我一些東西嗎?答案是肯定的。ask意為“詢問(wèn)”;wonder意為“想知道，弄明白”;realize意為“意識(shí)到”;understand意為“理解”。這里指的是女兒自己去做作業(yè)的時(shí)候，我想起來(lái)這個(gè)問(wèn)題。故選B。

責(zé)任編輯：欣欣