山西省特崗教師招聘考試英語沖刺卷答案解析（二）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-29 14:59 教師招聘網 [您的教師考試網]

一、單項選擇題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

6.【答案】A

【解析】考查情景交際。句意：“在動物園里不要把塑料袋扔向動物。”All right意為“好的”;My pleasure意為“我的榮幸”;Not at all意為“一點也不”;Don’t mention意為“不要提了”。由句意和選項含義可知A項符合題意。故選A。

7.【答案】B

【解析】考查時態(tài)語態(tài)。句意：斯特凡·克萊因教授設計的第五代飛行車目前已在斯洛伐克皮耶什佳尼機場完成了兩次飛行試驗。由so far可知，應用現(xiàn)在完成時態(tài)，且此處為主動語態(tài)。故選B。

8.【答案】C

【解析】考查主謂一致。句意：老師和她的學生明天都要去參觀母公司。as well as連接的名詞充當主語時，謂語單復數(shù)取決于as well as前面的名詞，The teacher為第三人稱單數(shù)，所以謂語動詞用單數(shù)形式。be about to do也可以表示將來，但是不能與表示將來的時間狀語連用，題干中有tomorrow，不符合題意。故選C。

9.【答案】B

【解析】考查介詞短語辨析。句意：他們于2013年1月8日發(fā)行了兩套紀念郵票，以慶祝中國陰歷蛇年。in favour of意為“贊成，支持”;in celebration of意為“為慶祝”;in terms of意為“就……而言，在……方面”;in need of意為“需要”。故選B。

10.【答案】C

【解析】考查冠詞。句意：這是我第三次去溫州，我想再去一次。the+序數(shù)詞+time表示“第……次”，a+序數(shù)詞+time表示“又一次”，且a fourth time暗指之前已經去過三次了。故選C。

11.【答案】C

【解析】考查名詞所有格。句意：Tony和James的老板是Barbara，她也是常務董事。根據(jù)句意和is Barbara，可知Barbara是兩個人共同的老板，只需要在后面一個人James后面加名詞所有格。James是以s結尾的，名詞所有格為James’。故選C。

12.【答案】A

【解析】考查省略主語和be動詞的用法。句意：他買的花除非每天澆水，否則就會死去。unless后面應該加的完整部分是they are watered，前后主語一致都是flowers，這時可以省掉主語和be動詞，這樣只剩下watered。故選A。

13.【答案】D

【解析】考查主語從句。句意：生活中最重要的是，我們應該永遠對未來充滿信心。分析句子結構可知，本句的主語是一個從句，故為主語從句，主語從句缺少主語，結合句意，應用what來引導。故選D。

14.【答案】D

【解析】考查定語從句。句意：她討厭那些當別人有麻煩的時候不去幫忙的人。分析句子成分可知，此處______ don’t help others when they have trouble為定語從句，修飾限定先行詞people，指人，且從句中缺少主語，應該填入who。故選D。

15.【答案】D

【解析】考查讓步狀語從句。句意：雖然馬修沒有贏得演講比賽，但他仍然面帶微笑。Since意為“自……以來，既然”;Unless意為“除非，如果不”;Because意為“因為”;Although意為“雖然，盡管”。根據(jù)句意，前后兩者構成了一種轉折關系，所以用Although引導讓步狀語從句。故選D。

二、完形填空題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

【試題分析】本文為議論文。主要介紹了語言的先天論，但是語言也不能與人隔絕獨自發(fā)展，必須通過與人交往才會得到發(fā)展。

16.【答案】B

【解析】考查上下文語境及動詞辨析。句意：當人類剛剛開始進化時，他們如同新生兒一樣不會運用語言這種工具。generated意為“產生，發(fā)生，引起”;evolved意為“(使)逐步形成，(使)逐步演變，進化”;born意為“忍受，負荷，結果，證實，生子女”，是bear的過去式;originated意為“發(fā)起，開始，起源于”，不能用first修飾。故選B。

17.【答案】A

【解析】考查上下文語境及形容詞辨析。句意：當人類剛剛開始進化時，他們如同新生兒一樣不會運用語言這種珍貴的工具。valuable意為“珍貴的”;appropriate意為“合適的”;convenient意為“方便的”;favorite意為“最喜歡的”。根據(jù)第一段第一句“we all use language as a means of broadening our knowledge of ourselves and the world about us”可知，我們運用語言擴充知識以及了解世界，所以語言對于人類來說應該是珍貴的。故選A。

18.【答案】A

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：語言的發(fā)展增加了人類未來的成就和文化進步的可能性。attainments意為“成就”;feasibility意為“可行性”;entertainments意為“娛樂”;evolution意為“進化”。故選A。

19.【答案】D

【解析】考查上下文語境及形容詞辨析。句意：許多語言學家認為，人類產生和使用語言的能力是由進化決定的。essential意為“基本的，必要的”;available意為“可獲得的”;reliable意為“可靠的”;responsible意為“負有責任的，盡責的”，be responsible for意為“對……負責，是……的原因”。故選D。

20.【答案】C

【解析】考查動詞辨析。句意：他們認為我們高度進化的大腦使我們具備了其他低等動物不具備的語言能力。confirm意為“確認，認為”;inform意為“通知”;claim意為“聲稱，斷言”;convince意為“說服，使相信”。A項、B項、D項后面都不能接賓語從句，具體用法為：confirm sb. of sth.“確認”/ inform sb. of sth.“通知某人某事”/ convince sb. of sth.“使人相信”。故選C。

21.【答案】D

【解析】考查固定搭配。句意：他們認為我們高度進化的大腦使我們具備了其他低等動物不具備的語言能力。provide sb. with sth./ provide sth. for sb.意為“提供給某人某物”。故選D。

22.【答案】B

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：他們認為我們高度進化的大腦使我們具備了其他低等動物不具備的語言能力。organizations意為“組織”;organisms意為“生物體，有機體”;humans意為“人類”;children意為“孩子”。顯然這里是將人類和低等動物相比較。故選B。

23.【答案】A

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：這種先天理論的提出者認為人類的語言潛力是與生俱來的，但語言本身也在逐漸發(fā)展。potential意為“潛力”;performance意為“表現(xiàn)，表演”;preference意為“偏愛”;passion意為“激情”。先天論認為人類具有語言能力，是與生俱來的，但語言本身也在逐漸發(fā)展，所以這種能力應該是潛在的。故選A。

24.【答案】A

【解析】考查上下文語境及介詞辨析。句意：語言隨著童年時期大腦生長而發(fā)展。as意為“作為”;just as意為“正如”;like意為“像……一樣”;unlike意為“不像，與……不同”。這里的function意為“因變量”，說明語言隨著大腦的成長而發(fā)展，是大腦成長引起的變量。故選A。

25.【答案】B

【解析】考查上下文語境及形容詞辨析。句意：語言的發(fā)展是生物變化的過程。ideological意為“意識形態(tài)的，思想上的”;biological意為“生物的”;social意為“社會的”;psychological意為“心理的”。本句是對前文的總結，前文說明語言隨著大腦生長而逐漸發(fā)展，所以屬于生物性變化的。故選B。

26.【答案】A

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：目前人們對先天論的評論觀點不一，但是支持某些天生能力的證據(jù)卻是確鑿無疑的。reviews意為“評論”;reference意為“參考”; reaction意為“反應”;recommendation意為“推薦”。根據(jù)文意可知，作者在說明人們對先天論的看法和觀點是什么樣的。故選A。

27.【答案】C

【解析】考查上下文語境及連詞辨析。句意：甚至越來越多的學校發(fā)現(xiàn)外語從低年級開始教授更容易。In a word意為“總之”;In a sense意為“在某種意義上”;Indeed意為“確實”;In other words意為“換句話說”。從前文可知，作者是傾向于先天論的，為了進一步證明先天論是有道理的，作者選擇了學校為例加以說明，因此這里前后屬于遞進關系。故選C。

28.【答案】D

【解析】考查上下文語境及形容詞辨析。句意：甚至越來越多的學校發(fā)現(xiàn)外語從低年級開始教授更容易。various意為“多方面的，各種各樣的”;different意為“不同的”;the higher意為“較高的”;the lower意為“較低的”。根據(jù)后文的“Young children often can learn several languages by being ______ to them, while adults have a much harder time learning another language”可知，孩子比成年人學習語言更容易。故選D。

29.【答案】B

【解析】考查上下文語境及動詞辨析。句意：通過接觸多種語言，孩子可以學會好幾種語言。revealed意為“顯露”，習慣用法為reveal sth. to sb.;exposed意為“暴露”，be exposed to為固定搭配，意為“接觸到”;engaged意為“吸引，雇用”，be engaged in意為“從事”;involved意為“包含，牽涉”，be involved in意為“參與”。故選B。

30.【答案】C

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：一旦母語的規(guī)則被深深印入腦海，成年人就很難學好另外一門語言。regulations意為“規(guī)定”;formations意為“構成，構建”;rules意為“規(guī)則，規(guī)律”;constitutions意為“憲法，章程”。根據(jù)文意可知，影響成年人學習其他語言的應該是母語的規(guī)則。故選C。

31.【答案】A

【解析】考查上下文語境及連詞辨析。句意：盡管語言的某些方面是先天的，但是語言不會在與人隔絕的情況下自行發(fā)展。Although意為“盡管”;Whether意為“是否”;Since意為“自從”;When意為“當……時”。前一個分句肯定了語言的先天論，后一個分句又說明不能與人隔絕而自行發(fā)展，前后存在轉折關系。故選A。

32.【答案】D

【解析】考查上下文語境及形容詞辨析。句意：與人隔絕的兒童不能掌握好一門語言。distinguished意為“區(qū)別的”;different意為“不同的”;protected意為“受到保護的”;isolated意為“孤立的，與人隔絕的”。此句是對前面觀點的進一步說明，語言不能與人隔絕自行發(fā)展，所以說孩子如果與人隔絕就不能學好語言了。故選D。

33.【答案】D

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：這證明必須通過與他人交往，語言才能發(fā)展。exposition意為“暴露”;comparison意為“比較”;contrast意為“對比”;interaction意為“交流，互動，相互作用”。此句是對前文觀點的總結，語言不能與人隔絕自行發(fā)展，所以必須通過與人交往，語言才能發(fā)展。故選D。

34.【答案】A

【解析】考查上下文語境及名詞辨析。句意：一些語言學家認為這一點對于語言習得比對其他的內在能力更加必要。acquisition意為“學習，習得”;appreciation意為“欣賞，感激”;requirement意為“要求”;alternative意為“轉移，轉變”。本句中的this和even more basic分別指上文的interaction with other human beings和necessary，此處應填language development的對應詞。故選A。

35.【答案】C

【解析】考查上下文語境及固定短語辨析。句意：換句話說，孩子通過模仿父母來學習語言。As a result意為“因此，所以”;After all意為“畢竟”;In other words意為“換句話說”;Above all意為“首先”。本句是以另一種方式解釋前一句的觀點，孩子通過模仿父母來學習語言。故選C。

責任編輯：欣欣