山西省特崗教師招聘考試英語沖刺卷答案解析（一）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-29 14:52 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

【試題分析】本文為記敘文。文章講述了作者學(xué)生時(shí)代的兩位非常優(yōu)秀教師對(duì)自己早期教育的影響，后悔自己沒有及時(shí)告訴老師，也呼吁大家要及時(shí)表達(dá)對(duì)老師的感情。

39.【答案】A

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段第四句“Unlike common teachers, she diagramed sentences so we could know the grammar rules.(與普通老師不同，她畫了句子的圖表，這樣我們就可以知道語法規(guī)則了。)”可知，在Hammerman的課上，對(duì)作者最有益的部分是語法。故選A。

40.【答案】C

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段第二句“Mr. Miller brought to his subject a surprisingly deep understanding and new analysis(米勒先生給他的學(xué)科帶來了令人驚訝的深刻理解和新的分析。)”可知，他以一種新的方式分析文學(xué)，這是米勒先生法語課的特別之處。故選C。

41.【答案】C

【解析】詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一段第二句“People often forget to express love and thankfulness to their teachers.(人們經(jīng)常忘記向老師表達(dá)愛意和感激之情。)”可知推斷，“I am certain my act is common.”(我確信我的行為很普遍。)此處my act指“沒有去感謝老師”。結(jié)合選項(xiàng)：Preparing the article.意為“準(zhǔn)備文章”;Looking for the teachers.意為“找老師”;Failing to thank teachers.意為“沒能感謝老師”;Copying teachers’ points.意為“效仿老師的觀點(diǎn)”。故選C。

42.【答案】A

【解析】推理判斷題。根據(jù)第二段第四句“Unlike common teachers, she diagramed sentences so we could know the grammar rules.(與普通老師不同，她畫了句子的圖表，這樣我們就可以知道語法規(guī)則了。)”以及根據(jù)第四段第二句“Mr. Miller brought to his subject a surprisingly deep understanding and new analysis.(米勒先生給他的學(xué)科帶來了令人驚訝的深刻理解和新的分析。)”可知，作者的兩位老師的教學(xué)都有創(chuàng)新性，結(jié)合選項(xiàng)Creative意為“創(chuàng)新性的”;Frank意為“坦率的;Humorous意為“幽默的”;Strict意為“嚴(yán)格的”。故選A。

【試題分析】本文為說明文。文章介紹了高檔包這個(gè)商機(jī)的由來以及市場(chǎng)前景。

43.【答案】D

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第三至五句“What features would you include? Tanned leather? Of course.”可知，高檔包應(yīng)由鞣制皮革制成。故選D。

44.【答案】C

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一、二句“His story started when he spotted an old leather bag in auction. He says it spoke to him emotionally, and he bought it on the spur of the moment.”可知，他的故事開始于他在拍賣會(huì)上看到一個(gè)舊皮包。他說他對(duì)這個(gè)舊皮包好像能夠在情感上進(jìn)行交流，他一時(shí)沖動(dòng)買下了它。故選C。

45.【答案】A

【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第三句“When a group of flight attendants said to him, ‘Sir, we don’t know where you got that bag, but that is the most beautiful bag we’ve seen in a long time’, he started to think about the viability of producing more similar bags.”可知，當(dāng)一群乘務(wù)員對(duì)他說，先生，我們不知道你從哪里得到這個(gè)包，但這是我們很久以來見過的最漂亮的包，他開始考慮生產(chǎn)更多類似的包的可行性。故選A。

第二節(jié)(本大題共5小題，每小題2分，共10分)

【試題分析】本文為說明文。介紹了幫你成功的四個(gè)習(xí)慣。

46.【答案】C

【解析】考查上下文語境?？崭袂懊嬷v的都與success相關(guān)，而且下文列出了四個(gè)有助于成功的習(xí)慣，故C項(xiàng)“我列出了四個(gè)幫助你設(shè)定目標(biāo)并實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的習(xí)慣。”承上啟下。故選C。

47.【答案】D

【解析】考查上下文語境。根據(jù)空格前一句“Finding your core values is in line with creating inner motivation”(找到你的核心價(jià)值與創(chuàng)造內(nèi)在動(dòng)機(jī)是一致的)以及空格后一句“Pick a handful of things and actually write them down. Remind yourself of your values every day, and reflect on whether you are honoring those values through your work.”(挑選一些事情把它們寫下來。每天提醒自己你的價(jià)值觀，反思你是否尊重這些價(jià)值觀)，故D項(xiàng)“坐下來反思你最看重的是什么。”承上啟下。故選D。

48.【答案】F

【解析】考查上下文語境。本段的主題句是“Pick a goal and focus on it.”(選擇一個(gè)目標(biāo)，并專注于它)，再根據(jù)前一句“Focus is key here.”，故F項(xiàng)“你越專注于一個(gè)目標(biāo)，成功的機(jī)會(huì)就越高。”符合本段內(nèi)容，承接上句內(nèi)容。故選F。

49.【答案】E

【解析】考查上下文語境。根據(jù)前一句“Identify when you hope to achieve your goal.”(確定你希望什么時(shí)候達(dá)到目標(biāo))，再根據(jù)后一句“By setting a time limit, you are making the process more real”(通過設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制，可以讓過程更真實(shí))故E項(xiàng)“保持(所給時(shí)間)現(xiàn)實(shí)，不要給你太多的時(shí)間。”承上啟下。故選E。

50.【答案】A

【解析】考查上下文語境。該處要概括下文段落內(nèi)容，根據(jù)這一段主要講失敗不可避免，不要由此停滯不前，要從失敗中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)，故A項(xiàng)“堅(jiān)持你的目標(biāo)”概括本段內(nèi)容。故選A。

四、書面表達(dá)(共兩節(jié)，共30分)

第一節(jié)(本大題共10小題，每小題1分，共10分)

【試題分析】本文為說明文。講述了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)明的過程，以及在世界范圍的流行情況。

51.【參考答案】a

【解析】考查不定冠詞a的用法。句意：籃球運(yùn)動(dòng)是由一位加拿大博士奈史密斯發(fā)明的，他曾在the Springfield College擔(dān)任體育教師。此處是泛指，應(yīng)用不定冠詞a。故填入a。

52.【參考答案】activities

【解析】考查名詞單復(fù)數(shù)。句意：新英格蘭的冬天非常寒冷，學(xué)生不愿意進(jìn)行戶外活動(dòng)。此處名詞作賓語，activity是可數(shù)名詞，結(jié)合語境應(yīng)用復(fù)數(shù)。故填入activities。

53.【參考答案】which/that

【解析】考查關(guān)系代詞which或that的用法。句意：奈史密斯認(rèn)為，在棒球和足球賽季結(jié)束后，一場(chǎng)可以在室內(nèi)進(jìn)行的快速移動(dòng)的比賽將填補(bǔ)空蕩蕩的下午。______ could be played indoors 是限制性定語從句，先行詞是game在從句中作主語，用關(guān)系代詞which/that。故填入which/that。

54.【參考答案】unsuitable

【解析】考查形容詞。句意：首先，他試圖將足球等戶外運(yùn)動(dòng)改為室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，但很快發(fā)現(xiàn)這些運(yùn)動(dòng)不適合在小范圍內(nèi)進(jìn)行。此處形容詞作賓語補(bǔ)足語，表示“不適合的”。故填入unsuitable。

55.【參考答案】In

【解析】考查介詞in的用法。句意：1891年12月，奈史密斯將兩個(gè)舊桃子框掛在學(xué)校體育館的兩端，并用一個(gè)足球和兩邊各九名球員組織了第一場(chǎng)籃球比賽。在某個(gè)月份前用介詞in。故填入In。

56.【參考答案】organized

【解析】考查一般過去時(shí)。句意：1891年12月，奈史密斯將兩個(gè)舊桃子框掛在學(xué)校體育館的兩端，并用一個(gè)足球和兩邊各九名球員組織了第一場(chǎng)籃球比賽。此處是謂語動(dòng)詞，由and連接，根據(jù)時(shí)間狀語“In December of 1891”，可知應(yīng)用一般過去時(shí)。故填入organized。

57.【參考答案】running

【解析】考查動(dòng)名詞作賓語。句意：早期的規(guī)則允許每籃三分，并禁止帶球跑動(dòng)。ban doing為固定短語，意為“禁止做……”。故填入running。

58.【參考答案】was held

【解析】考查一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)及名詞作主語時(shí)的主謂一致。句意：五年后，在紐約市舉行了一次錦標(biāo)賽。此處講述過去發(fā)生的事情，應(yīng)用一般過去時(shí);主語a championship 與hold之間是被動(dòng)關(guān)系，且主語是單數(shù)形式。故填入was held。

59.【參考答案】When/After

【解析】考查when或after引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。句意：當(dāng)籃球首次出現(xiàn)在1904年奧運(yùn)會(huì)上時(shí)/在籃球首次出現(xiàn)在1904年奧運(yùn)會(huì)上之后，它很快就傳遍了全世界。此處引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，結(jié)合句意可知應(yīng)該由when/after引導(dǎo)。故填入When/After。

60.【參考答案】to replace

【解析】考查固定搭配。句意：1906年，第一次用一個(gè)金屬環(huán)來代替籃球筐，但籃球這個(gè)名詞一直保留下來。be used to do為固定短語，意為“被用來做……”。故填入to replace。

第二節(jié)(共20分)

61.【參考范文】

Dear David,

I’m writing to invite you to the activity on Chinese traditional folk arts, which will be sponsored in our school. The specific time is arranged on this Sunday. As far as I know, you like the Chinese traditional folk arts, so I want to invite you to come here to enjoy it.

The activity will last three hours from 8 am to 12 am. The activity mainly consists of three parts, two hours’ enjoying paper cutting, half an hour’s New Year paintings and thirty minutes’ oral stunts and so on. There is no doubt that it will be a feast of traditional folk arts.

I will be very glad if you could come. Looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

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