2024年湖南初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生284名計劃

http://hunan.hteacher.net 2024-05-23 13:43 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

近日，湖南省教育廳發(fā)布通知，為切實加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設，經(jīng)組織各地精準測算需求，省教育廳決定2024年繼續(xù)實施初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)工作。

一、招生學校

2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)類型與培養(yǎng)學校一覽表

二、招生專業(yè)

?？茖哟涡W教師(定向民族鄉(xiāng))、?？茖哟涡W教師(定向幫扶)、?？茖哟涡W男教師。招生專業(yè)為：小學教育。

三、招生計劃

(一)招生計劃規(guī)模

2024年，全省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生計劃為284人，具體如下：

?？茖哟涡W教師(定向民族鄉(xiāng))4人，?？茖哟涡W教師(定向幫扶)68人，專科層次小學男教師212人。

(二)招生計劃種類

根據(jù)培養(yǎng)類型與培養(yǎng)目標要求，招生計劃設置普通招生計劃(以下簡稱“普通計劃”)和定向到民族鄉(xiāng)招生計劃(以下簡稱“民族鄉(xiāng)計劃”)。具體如下：

1.普通計劃。按照“從縣市區(qū)招生、回縣市區(qū)就業(yè)”的原則設置，培養(yǎng)類型有：專科層次小學教師(定向幫扶)、?？茖哟涡W男教師。

2.民族鄉(xiāng)計劃。按照“從鄉(xiāng)招生、回鄉(xiāng)就業(yè)”的原則設置，培養(yǎng)類型有：?？茖哟涡W教師(定向民族鄉(xiāng))。

(三)招生計劃的具體安排

根據(jù)各縣市區(qū)測算并申報的2024年鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生需求計劃，省教育廳編制了初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生計劃。

四、培養(yǎng)模式

采用五年一貫制?？频呐囵B(yǎng)模式，由省內高等職業(yè)(?？?學校承擔培養(yǎng)任務。

五、培養(yǎng)經(jīng)費

根據(jù)《湖南省人民政府辦公廳關于印發(fā)<教育領域省與市縣財政事權和支出責任劃分改革實施方案>的通知》(湘政辦發(fā)〔2020〕15號)，所需培養(yǎng)經(jīng)費由省與市縣財政按7:3比例分擔。

鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)師范生(以下簡稱“公費定向師范生”)在校學習期間的學費、住宿費、教材費和軍訓服裝費免繳，其所需費用由財政公費承擔，并按國家和省有關規(guī)定享受獎助學金等資助政策，在資助政策規(guī)定的范圍內與其他在校生享受同等待遇。

六、報名對象及條件

(一)基本條件

1.年齡未滿18周歲(2006年9月1日及以后出生)。

2.熱愛祖國，品行良好，遵紀守法。

3.具備招生來源計劃所確定的戶籍條件。(1)報考普通計劃的報名對象應具有招生來源計劃所確定的縣市區(qū)戶籍，且為2024年應屆初中畢業(yè)生。(2)報考民族鄉(xiāng)計劃的報名對象應具有招生來源計劃所確定的民族鄉(xiāng)戶籍，民族成分為少數(shù)民族，戶籍遷入時間為2023年8月31日及以前，且為2024年應屆初中畢業(yè)生。

4.參加戶籍所在市州的中考，且中考總成績(報考民族鄉(xiāng)計劃考生總成績含加分)不低于招生當年戶籍所在縣市區(qū)公布的相應鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)。

5.身心健康，體檢合格，符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。體檢標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》(教學〔2003〕3號)和《教育部辦公廳衛(wèi)生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳〔2010〕2號)的規(guī)定執(zhí)行。

(二)其他條件

1.熱愛基礎教育事業(yè)，自愿報考初中起點鄉(xiāng)村小學公費定向師范生，且保證畢業(yè)后服從有關教育行政部門的安排。

普通計劃小學教師(定向幫扶)、小學男教師在戶籍所在縣市區(qū)的縣以下鄉(xiāng)村小學任教，民族鄉(xiāng)計劃小學教師在招生計劃所定向的民族鄉(xiāng)小學任教。

2.報考專科層次小學教師(定向幫扶)普通計劃志愿的報名對象應為原建檔立卡貧困戶家庭學生，且持有縣市區(qū)扶貧工作部門發(fā)放的《扶貧手冊》。

七、招生辦法、程序及相關政策

詳見《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生辦法及程序》和《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃相關政策說明》。其中，實施男女招生比例相對均衡政策的培養(yǎng)類型，在生源條件充足的情況下，男、女生錄取比例原則上均不低于40%;在生源條件不足的情況下，按實際情況執(zhí)行。

八、工作要求

1.全省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)工作由省教育廳統(tǒng)一組織領導，各市州、縣市區(qū)教育(體)局和有關培養(yǎng)學校具體負責實施。各市州、縣市區(qū)教育(體)局和有關培養(yǎng)學校要認真貫徹落實習近平總書記給北京師范大學“優(yōu)師計劃”師范生的回信精神，充分認識實施鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃的重大意義，精心謀劃組織，加強統(tǒng)籌協(xié)調。要制定具體可行的工作方案，安排好專項工作經(jīng)費，及時通過官方渠道向社會公布有關招生信息和咨詢聯(lián)系方式，切實做好招生宣傳工作，確保公費定向師范生招生錄取工作平穩(wěn)順利，確保下達的招生計劃全面完成。

2.各市州、縣市區(qū)教育(體)局和有關培養(yǎng)學校要嚴格按規(guī)定做好招生錄取工作，做到招生政策和招生計劃公開，保證男女招生比例相對均衡政策平穩(wěn)實施，招生錄取程序規(guī)范，各環(huán)節(jié)工作嚴謹、細致、準確，預錄取、錄取公平公正。嚴禁擅自變更招生計劃和招生來源計劃，嚴禁提前簽訂《協(xié)議書》，嚴禁以各種名義亂收費。對違規(guī)招生所預錄取的考生，一律取消考生錄取資格，依法依規(guī)追究有關負責人和有關人員的責任，并取消相關院校的培養(yǎng)任務。

3.有關培養(yǎng)學校要結合所承擔的培養(yǎng)工作，加強新時代基礎教育改革政策研究與鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)需求調研，科學制定人才培養(yǎng)方案，不斷深化師范生培養(yǎng)模式綜合改革，加強學籍管理、教學管理和專業(yè)建設，強化國情省情教育、師德養(yǎng)成教育與教育教學專業(yè)技能訓練，強化語言文字應用能力和自覺規(guī)范使用國家通用語言文字意識，充分發(fā)揮 “五年一貫制”培養(yǎng)特色優(yōu)勢，積極探索鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)規(guī)律，切實保障人才培養(yǎng)質量。

2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生辦法及程序

一、公布招生政策

縣市區(qū)教育(體)局、初中學校和培養(yǎng)學校應利用報紙、海報、廣播、電視、網(wǎng)絡等多種形式，向社會公布我省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)的招生政策與招生計劃。初中學校還應向初三年級學生及家長進行宣傳動員。

各市州的中考結束后，各縣市區(qū)教育(體)局應根據(jù)本縣市區(qū)的中考招生情況，按照不低于本縣市區(qū)一般普通高中錄取控制分數(shù)線(等第)的原則，確定初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)，并及時向社會公布。

二、個人自愿報名

1.符合報名條件的應屆初中畢業(yè)生持本人戶口簿(含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護人簽名確認的戶口簿復印件1份)、學生素質報告表(或學生手冊)到所在畢業(yè)學校報名，其中在戶籍所在市州范圍內異地就讀(異地就讀是指未在本人戶籍所在縣市區(qū)初中學校就讀，下同)、符合報名條件的應屆初中畢業(yè)生，應持本人戶口簿(含經(jīng)考生本人及其法定監(jiān)護人簽名確認的戶口簿復印件1份)、學生素質報告表(或學生手冊)到戶籍所在縣市區(qū)教育(體)局報名。應屆初中畢業(yè)生在報名時，應按《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生考生報名登記表》(以下簡稱《報名登記表》)欄目及有關要求，客觀準確地填寫所有考生信息和報考志愿，并貼好相片。

2.考生在填寫報考志愿時，應根據(jù)相關招生政策和招生計劃，結合自身情況在各項目計劃來源、各培養(yǎng)類型、各培養(yǎng)學校(含掛靠學校)、各招生計劃種類、各招生專業(yè)中進行選擇，最多只能在1個項目計劃來源、1個培養(yǎng)類型、1個培養(yǎng)學校(有掛靠培養(yǎng)的，同時包含且僅限1個掛靠學校)中，選擇填報不同的招生計劃種類、不同的招生專業(yè)志愿，且在填寫具體培養(yǎng)學校的招生專業(yè)志愿時，應符合以下有關規(guī)定：

?？茖哟涡W教師(定向民族鄉(xiāng))、?？茖哟涡W教師(定向幫扶)、?？茖哟涡W男教師。在1個培養(yǎng)學校(有掛靠培養(yǎng)的，同時包含且僅限1個掛靠學校)中，只填報該培養(yǎng)學校的有且僅有的1個招生專業(yè)志愿(直接志愿)。

三、畢業(yè)學校審核推薦

考生報名登記表提交后，考生所在的初中畢業(yè)學校應依據(jù)其在校表現(xiàn)情況，對考生的考生信息、報考資格和報考志愿進行審核，在報名登記表上簽署審核意見，并將符合條件考生的報名登記表和戶口薄(復印件)上報縣市區(qū)教育(體)局。

在戶籍所在市州范圍內異地就讀的考生，在戶籍所在縣市區(qū)教育(體)局完成報名后，由其所在的初中畢業(yè)學校依據(jù)其在校表現(xiàn)情況，對考生的考生信息和報考資格進行審核，在報名登記表上簽署審核意見，并將符合條件考生的報名登記表報送考生戶籍所在縣市區(qū)教育(體)局。

初中畢業(yè)學校審核未通過的考生，不得進入下一招生工作程序。具體工作程序與流程由市州教育(體)局統(tǒng)一確定后向社會公布。

四、縣市區(qū)教育(體)局審核

1.審核

縣市區(qū)教育(體)局依據(jù)初中畢業(yè)學校上報的材料，對所有報名考生的考生信息、報考資格和報考志愿進行審核，并在報名登記表簽署審核意見。未通過報考資格審核的考生，不得進入下一招生工作程序。

2.報送考生信息

縣市區(qū)教育(體)局匯總各培養(yǎng)類型所有報名且通過報考資格審核的考生的信息，填寫《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》，并報送市州教育(體)局。

五、市州教育(體)局審定報名考生名單

市州教育(體)局依據(jù)前述的有關規(guī)定，根據(jù)各縣市區(qū)上報的《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》，對報名考生的報考資格進行審定。未通過審定的考生，不得進入下一招生工作程序。市州教育(體)局審定無誤后，將審定確認后的《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》(分培養(yǎng)學校)，于7月22日前統(tǒng)一分別報送有關培養(yǎng)學校(含電子文檔)，同時將《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生報名考生信息表》(不分培養(yǎng)學校)報送省教育廳存檔備查(含電子文檔)，并通知有關縣市區(qū)教育(體)局。通過審定的考生以下簡稱“推薦考生”。

六、考生總成績計算辦法

1.考生總成績?yōu)橹锌汲煽兛偲骄謠(考生中考總成績÷所含科目的卷面總滿分)×100，按四舍五入保留兩位小數(shù)｝。報考民族鄉(xiāng)計劃志愿的民族鄉(xiāng)少數(shù)民族考生中考總成績應使用其加分后的中考總成績。

2.符合志愿條件的民族鄉(xiāng)少數(shù)民族考生，在參與非民族鄉(xiāng)計劃志愿選拔時，只能使用其原始中考成績(不享受加分政策)，且其原始中考成績應不低于招生當年戶籍所在縣市區(qū)公布的相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)。

3.當出現(xiàn)考生總成績相同情況時，按考生的中考語文、數(shù)學、英語三科總成績排序;當中考語文、數(shù)學、英語三科總成績相同時，依次按中考語文成績、數(shù)學成績排序。

4.考生總成績由縣市區(qū)教育(體)局在市州教育(體)局審定通過后通知考生。

七、體檢

1.確定體檢考生名單

(1)專科層次小學教師(定向到民族鄉(xiāng))

縣市區(qū)教育(體)局依據(jù)本縣市區(qū)的民族鄉(xiāng)計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)學校(含掛靠學校)分民族鄉(xiāng)，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。

(2)專科層次小學男教師

縣市區(qū)教育(體)局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校(含掛靠學校)，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。

(3)專科層次小學教師(定向幫扶)

縣市區(qū)教育(體)局依據(jù)本縣市區(qū)的普通計劃，在所有推薦考生中，以考生志愿為依據(jù)，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)學校(含掛靠學校)，根據(jù)男女招生比例相對均衡政策，按考生總成績從高分到低分的原則等額確定體檢考生名單。

(4)對于未填報該項目計劃來源該培養(yǎng)類型該培養(yǎng)層次該培養(yǎng)學校(含掛靠學校)該招生計劃種類該招生專業(yè)的考生，不得列入相應的體檢名單。

2.體檢。縣市區(qū)教育(體)局按確定后的體檢考生名單，統(tǒng)一組織考生到縣級及以上醫(yī)院進行體檢。體檢合格的考生方可進入下一招生工作程序。

3.因考生主動放棄體檢、體檢不合格或其他原因出現(xiàn)缺額時，應按照確定體檢考生名單的辦法等額確定遞補體檢考生。

八、簽訂協(xié)議

縣市區(qū)教育(體)局統(tǒng)一組織所有體檢合格考生及其法定監(jiān)護人與縣市區(qū)人民政府簽訂《湖南省鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)協(xié)議書》(以下簡稱《協(xié)議書》)。簽訂《協(xié)議書》分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校分招生計劃種類進行。

縣市區(qū)教育(體)局應按省教育廳統(tǒng)一發(fā)布的分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校(含掛靠學校)分招生計劃種類的協(xié)議書樣式制作《協(xié)議書》。凡《協(xié)議書》內容與《協(xié)議書》樣式不符的，視為無效《協(xié)議書》，所涉及考生不得進入下一招生工作程序。凡非考生本人及其法定監(jiān)護人簽訂《協(xié)議書》的，視為考生自動放棄招生錄取資格，所涉及考生不得進入下一招生工作程序。

《協(xié)議書》簽訂完成后，縣市區(qū)教育(體)局將《2024年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線(等第)匯總表》、《2024年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線(等第)及中考相關情況匯總表》、考生的戶口薄(復印件)、《報名登記表》《體檢表》《協(xié)議書》統(tǒng)一報送市州教育(體)局。

九、預錄取

1.市州教育(體)局依據(jù)本文規(guī)定的招生政策、程序和標準，根據(jù)縣市區(qū)報送的有關材料，在全面審查各項目計劃來源各培養(yǎng)類型各培養(yǎng)學校(含掛靠學校)各招生計劃種類的考生報名信息、考試成績、體檢結論、《協(xié)議書》的基礎上，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校(含掛靠學校)分招生計劃種類分招生專業(yè)進行預錄取。

2.市州教育(體)局匯總各縣市區(qū)的《2024年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線(等第)匯總表》《2024年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線(等第)及中考相關情況匯總表》，填寫《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生預錄取考生名冊》，于7月19-20日將有關材料報送相關培養(yǎng)學校，同時將有關材料報送省教育廳存檔備查。

(1)報送培養(yǎng)學校的材料有：①《2024年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線(等第)匯總表》(含電子文檔)。②《2024年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線(等第)及中考相關情況匯總表》(含電子文檔)。③《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生預錄取考生名冊》(分培養(yǎng)學校，含電子文檔)。④市州教育(體)局關于應進入預錄取范圍而未預錄取的考生情況的說明(按照分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校分招生計劃種類分招生專業(yè)的要求，分培養(yǎng)學校提交)。⑤預錄取考生戶口薄(復印件1份)。⑥預錄取考生《報名登記表》(原件1份)。⑦預錄取考生《體檢表》(原件1份)。⑧預錄取考生《協(xié)議書》(無掛靠培養(yǎng)的一式4份，有掛靠培養(yǎng)的一式5份)。以上第⑤-⑧項考生個人報考材料按每生一袋裝入材料袋中，分項目計劃來源分培養(yǎng)類型分培養(yǎng)層次分培養(yǎng)學校(含掛靠學校)分縣市區(qū)分招生計劃種類分招生專業(yè)，分類打捆提交。

(2)報送省教育廳的材料有：①《2024年湖南省各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃招生錄取控制分數(shù)線(等第)匯總表》(含電子文檔)。②《2024年湖南省各縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線(等第)及中考相關情況匯總表》(含電子文檔)。

十、錄取

培養(yǎng)學校根據(jù)本文規(guī)定的招生政策、程序和標準，對市州教育(體)局報送的有關材料及預錄取情況進行審核。審核完畢后，確定擬錄取考生名單。擬錄取考生名單通過培養(yǎng)學校官方網(wǎng)站向社會公示5個工作日，公示無異議的考生方可錄取;公示有異議的考生，由培養(yǎng)學校會同有關市州、縣市區(qū)教育(體)局進行調查核實，調查核實情況符合本文所規(guī)定招生政策的方可錄取，調查核實情況不符合本文所規(guī)定招生政策的不能錄取。公示與調查核實工作完成后，由培養(yǎng)學校在考生《報名登記表》上簽署是否錄取的意見，并填寫《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生錄取考生名冊》。培養(yǎng)學校應于8月30日前將錄取考生的《報名登記表》和《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生錄取考生名冊》(含電子文檔)報送省教育廳，經(jīng)省教育廳審核備案后，培養(yǎng)學校發(fā)放錄取通知書。公費定向師范生錄取考生的個人報考材料由培養(yǎng)學校負責裝入公費定向師范生新生的個人檔案。

十一、入學

錄取考生持錄取通知書到培養(yǎng)學校報到。新生入學后，培養(yǎng)學校在入學一個月內對公費定向師范生進行資格復查。復查合格者，培養(yǎng)學校在其《協(xié)議書》上簽字、蓋章，《協(xié)議書》正式生效;復查不合格者，則不能取得公費定向師范生資格，并按國家有關招生和學生管理規(guī)定處理。培養(yǎng)學校在《協(xié)議書》上簽字、蓋章后，應負責將《協(xié)議書》寄送達各協(xié)議方，并存入公費定向師范生新生的個人檔案。培養(yǎng)學校匯總本校未報到新生情況，填寫《2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向師范生招生未報到新生名冊》，于9月21日前報送省教育廳(含電子文檔)。

2024年湖南省初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)計劃相關政策說明

一、男女招生比例相對均衡政策

根據(jù)湘政辦發(fā)〔2015〕114號文件精神，為提高鄉(xiāng)村教師隊伍建設的整體質量，促進公費定向師范生中的男女生比例相對均衡，2024年，在?？茖哟涡W教師(定向幫扶)公費定向培養(yǎng)招生工作中，當普通計劃分專業(yè)招生來源計劃數(shù)>3時，繼續(xù)實施男女招生比例相對均衡政策，在生源條件充足的情況下，男、女生錄取比例原則上均不低于40%(小數(shù)點一律余進，下同);在生源條件不足的情況下，按實際情況執(zhí)行。落實男女招生比例相對均衡政策的工作原則是：在相應工作環(huán)節(jié)中，應首先根據(jù)招生來源計劃并結合有關政策分別在男、女考生中擇優(yōu)確定40%比例的男生考生和女生考生，然后再在剩余相關考生中，根據(jù)有關政策擇優(yōu)確定剩余20%比例的相應考生;男生或女生生源條件不足時，相應的男生考生或女生考生的缺額應與剩余20%比例的考生名額統(tǒng)一根據(jù)相關政策擇優(yōu)選拔。

二、有關招生工作的安排及確定相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)的辦法

(一)市州教育(體)局應根據(jù)本文相關政策規(guī)定，結合本市州高中階段學校招生的實際，做好本市州各縣市區(qū)初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生工作的統(tǒng)籌安排工作，包括確定相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)的具體方式，宣傳、報名等招生環(huán)節(jié)工作的具體安排，以及做好落選考生參加高中階段學校招生錄取工作等，確保各縣市區(qū)鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生工作與高中階段學校招生工作有機協(xié)調，切實維護考生權益。

(二)相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)，由縣市區(qū)教育(體)局按照不低于本縣市區(qū)一般普通高中錄取控制分數(shù)線(等第)的原則具體確定，并在其審核考生報考資格前向社會公布。確定相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)，應按照有利于執(zhí)行“男女招生比例相對均衡”政策、有利于選拔優(yōu)秀考生、有利于完成招生計劃、確保公平公正的原則進行。鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)所包含的科目口徑應與縣市區(qū)普通高中招生錄取控制分數(shù)線(等第)所包含的科目一致。確定相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)時，根據(jù)不同培養(yǎng)類型的招生情況，可統(tǒng)一確定相應的錄取控制分數(shù)線(等第)，也可分類確定相應的錄取控制分數(shù)線(等第);同時，對于同時設置有普通計劃、民族鄉(xiāng)計劃的培養(yǎng)類型，同一培養(yǎng)類型的各招生計劃種類的招生錄取控制分數(shù)線(等第)應保持相同。

縣市區(qū)教育(體)局應按照相關政策規(guī)定，以及市州教育(體)局的有關安排，統(tǒng)籌本縣市區(qū)高中階段學校招生工作情況，具體做好初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生各環(huán)節(jié)工作。

(三)市、縣兩級教育行政部門應加強溝通協(xié)調，確保初中起點鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生工作在市州范圍內協(xié)調一致。市州、縣市區(qū)教育(體)局的有關招生工作安排應提前向社會公布。

三、報考民族鄉(xiāng)計劃志愿的民族鄉(xiāng)少數(shù)民族考生中考成績享受加分政策，具體辦法如下：

(一)考生加分幅度為中考所含科目(科目口徑與相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制分數(shù)線(等第)所包含的科目一致)滿分之和的10%，考生所獲加分直接加入考生的中考總成績。

(二)縣市區(qū)教育(體)局應在確定相應的鄉(xiāng)村教師公費定向培養(yǎng)招生錄取控制線(等第)的同時向社會公布具體的加分辦法。

(三)民族鄉(xiāng)的少數(shù)民族考生在報考民族鄉(xiāng)計劃志愿時，使用加分后的中考成績。民族鄉(xiāng)的少數(shù)民族考生如同時填報了非民族鄉(xiāng)計劃志愿的，其參與非民族鄉(xiāng)計劃志愿選拔時，不享受加分政策，只能使用其原始的中考成績。

四、公費定向師范生在校學習期間，一律不得轉學，原則上不得轉專業(yè)。

五、公費定向師范生應在上崗前取得相應的教師資格，符合相應教師執(zhí)證上崗條件，否則，按違約情形處理。

六、公費定向師范生畢業(yè)后，依據(jù)招生計劃所規(guī)定的服務地域和服務學校類型任教服務，其中?？飘厴I(yè)生服務時間不少于5年，其任教崗位和編制由簽訂協(xié)議的縣市區(qū)按照相關規(guī)定落實。

七、公費定向師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內，不得脫產攻讀普通碩士學位，但可在職攻讀教育碩士專業(yè)學位。

八、普通計劃的公費定向師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內，經(jīng)縣級教育行政部門批準，可依據(jù)普通計劃所規(guī)定的服務地域和服務學校類型，在所定向的縣市區(qū)的相應學校間流動，或從事教育管理工作;民族鄉(xiāng)計劃的公費定向師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內，經(jīng)縣級教育行政部門批準，可依據(jù)民族鄉(xiāng)計劃所規(guī)定的服務地域和服務學校類型，在所定向的民族鄉(xiāng)內的相應學校間流動或從事教育管理工作。

九、未能履行協(xié)議的公費定向師范生，按規(guī)定退還所享受的公費教育費用并繳納違約金。

十、市州、縣市區(qū)教育行政部門負責本行政區(qū)域內公費定向師范生的履約管理，建立誠信檔案，公布公費定向師范生的違約記錄，并將違約情況記入人事檔案，負責管理退還的公費教育費用和違約金。12月底前，各市州教育(體)局應匯總本轄區(qū)內當年已辦理違約處理手續(xù)的公費定向師范畢業(yè)生的有關情況，填寫《2024年湖南省公費定向師范畢業(yè)生違約處理情況匯總表》，并報送省教育廳(含電子文檔)。

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