教師招聘初中體育《正面屈體扣球》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2024-05-23 11:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的各位老師，大家上午好。我是應(yīng)聘初中體育的1號考生。今天我的說課題目是《正面屈體扣球》，下面開始我的說課。

一、說教材

教材是連接老師和學(xué)生的紐帶《正面屈體扣球》選自人教版《體育與健康》水平四八年級第三章第一節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這是一節(jié)技能課，是足球比賽中最重要的一項技能，用運球技術(shù)得分，也是隊友之間相互傳球的配合技術(shù)動作。

1.學(xué)生能夠掌握正面屈體扣球的動作要領(lǐng)、扣球的準確性，具體說出扣球的動作要點，了解鍛煉價值。

2.通過分組練習(xí)，戰(zhàn)術(shù)配合學(xué)練，提高技、戰(zhàn)術(shù)運用能力，做到分工明確，配合默契，靈活運用。

3.在比賽中培養(yǎng)勇敢拼搏，團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，增強團隊意識。

基于以上目標我設(shè)置重點為助跑起跳時間，揮臂路線和起跳時機;難點為手掌在最高點擊球的中上部，形成包球姿勢。

二、說學(xué)情

水平四的學(xué)生正處于青春發(fā)育階段，也是初步形成健康生活方式的重要轉(zhuǎn)折時期。并且已經(jīng)具備相應(yīng)的運動基礎(chǔ)，但該階段學(xué)生表現(xiàn)欲望不夠強烈，因此我將積極引導(dǎo)學(xué)生進行練習(xí)。展開多種競賽，提高學(xué)生的運動參與。

三、說教法

科學(xué)的教育方法和學(xué)習(xí)方法能夠使教學(xué)效果事半功倍，針對本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我將采用小組合作法，講解示范法，比賽激勵法等教學(xué)方法，重點突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中掌握技術(shù)動作。

四、說學(xué)法

為了突出教學(xué)重難點，我將采用模仿練習(xí)、分組練習(xí)、游戲競賽等多種練習(xí)方式，激勵學(xué)生的興趣，再練習(xí)過后通過學(xué)生的自評、互評、以及我的點評等多種評價方式從綜合教學(xué)，面向全體學(xué)生，使不同層次的學(xué)會生都能夠從運動中得到鍛煉。

五、說教學(xué)過程

(一)開始部分

用時3分鐘左右，教師集合整隊，點名報數(shù)，師生問好，檢查服裝，安排見習(xí)生，更好的將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂中。

(二)準備部分

運用游戲加關(guān)節(jié)韌帶拉伸練習(xí)，用時7分鐘左右。

游戲名稱：松鼠與大樹;游戲隊形：學(xué)生以老師為圓心圍繞成一個圓，三人一組，兩人扮演大樹，一人扮演松鼠，扮演大樹的人兩手相扶，保持直立，扮演松鼠的人蹲在大樹底下;游戲規(guī)則：教師喊“松鼠”時，大樹不動，松鼠重新尋找大樹，教師喊“大樹”時，松鼠不動，大樹重新尋找松鼠;教師喊地震時，全部重新組合。游戲懲罰：對于沒有找到目標的學(xué)生，我采用的主要是唱歌、跳舞或者原地蹲起。通過這樣的游戲，一方面可以激發(fā)他們學(xué)習(xí)體育的興趣，另外一方面也可以防止運動損傷的發(fā)生。

(三)基本部分

基本部分大約用時25分鐘左右，首先用掛圖加提問的方式進行引導(dǎo)，提問同學(xué)們知道圖片當中的人物都是誰嗎?再次問我們在排球中得分最多的動作要領(lǐng)是什么呢?從而引出我們本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。來吸引學(xué)生的注意力。

進入新授環(huán)節(jié)，同學(xué)呈四列橫隊站立，前面兩排同學(xué)蹲下，教師先正面展示排球正面屈體扣球的完整動作示范，其次在進行邊講解邊示范，判斷好來球，助跑有節(jié)奏，做到第一步小，第二步大。后腳快速并攏蹬地跳起，兩臂協(xié)調(diào)前上擺動成背弓，利用收腹的力量帶動揮臂，用全手掌擊球的后中部使球前旋，落地時雙腿屈膝緩沖。教師總結(jié)講解，為后面的練習(xí)做好充分的準備。那么體育課的學(xué)習(xí)，除了教師的講解示范，更重要的是讓學(xué)生直接參與，體驗。下面我將進行練習(xí)環(huán)節(jié)。

練習(xí)一：原地徒手揮臂練習(xí)，原地起跳揮臂練習(xí)，助跑起跳揮臂練習(xí)。一人練習(xí)10次。

要求：手臂發(fā)力順序，動作的連貫性。(我將巡回指導(dǎo)，糾正知錯，讓同學(xué)們掌握手臂發(fā)力點。)

練習(xí)二：有球練習(xí)，逐步從原地起跳揮臂，過度到助跑加起跳揮臂練習(xí)。

要求：上下肢協(xié)調(diào)用力(我將巡回指導(dǎo)，糾正知錯)。

練習(xí)三：網(wǎng)前一人站于高處持球，一人助跑起跳揮臂扣球，找到合適點。

要求：注意紀律，起跳點找好。(我將巡回指導(dǎo)，糾正指錯，讓同學(xué)們掌握完整的動作要領(lǐng))。

通過以上的練習(xí)學(xué)生們已經(jīng)枯燥無味，我將制定一場比賽，看誰扣的準，分為四組，我將在排球場擺置一個固定點，看哪個小組扣得準。目的：加深學(xué)生對排球的興趣。

(四)結(jié)束部分

結(jié)束部分，用時5分鐘左右，在音樂的伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生進行拉伸放松練習(xí)，讓學(xué)生的身心得到充分的放松，為下節(jié)課做好準備。

六、說教學(xué)效果

預(yù)計平均心率：130-150次/分。最高心率：170次/分。

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