教師資格每日一練 2024（4月15日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-04-15 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.幼兒知識經(jīng)驗有限，還沒有形成固定的道德觀念和行為標準，他們（），因此，幼兒教育工作者應(yīng)從幼兒入園開始就進行良好的習(xí)慣培養(yǎng)，為道德的啟蒙教育打下基礎(chǔ)。

A.模仿性差，辨別是非的能力強

B.依賴性強，辨別是非的能力差

C.模仿性強，辨別是非的能力差

D.依賴性差，辨別是非的能力強

2.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當平等對待幼兒，關(guān)注幼兒的（），因材施教，促進幼兒的充分發(fā)展。

A.年齡差異

B.性格差異

C.個體差異

D.民族差異

3.離園時，家長們都走進幼兒園接孩子。金老師一見到小齊爸爸，就埋怨他說：“小齊到現(xiàn)在還不會自己吃飯、穿衣，你們做家長的都怎么教的？”小齊爸爸覺得很難堪，惱怒地說：“就是不會，才送到幼兒園學(xué)習(xí)的嘛！”對該事情，下列說法正確的是（）。

A.金老師應(yīng)該注意與家長溝通的方式

B.生活能力的培養(yǎng)主要由家長負責(zé)

C.金老師擁有批評幼兒家長的權(quán)利

D.生活能力的培養(yǎng)主要由教師負責(zé)

4.《中華人民共和國教育法》規(guī)定受教育者要履行的義務(wù)不包括（）。

A.使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料

B.完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)

C.遵守學(xué)生行為規(guī)范

D.尊敬師長

5.我國義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，（）為主管理的體制。

A.省級人民政府

B.市級人民政府

C.縣級人民政府

D.鎮(zhèn)級人民政府

答案及解析：
1.【答案】C 【解析】幼兒時期，孩子的模仿性強，但辨別是非的能力較差，還沒有形成固定的道德觀念和行為標準，所以需要進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，為道德教育打下堅實的基礎(chǔ)。故本題選C。
2.【答案】C 【解析】兒童是獨特的人，是獨一無二的人。由于遺傳、環(huán)境、教育等方面的影響，每個兒童身心發(fā)展的速度都各不相同，其身心素質(zhì)的組合特征也不同。每個兒童與外界相互作用的方式、風(fēng)格等各不相同，都有其優(yōu)勢領(lǐng)域和劣勢領(lǐng)域，教師應(yīng)當將兒童看成獨特的個體，因材施教，促進兒童的個性發(fā)展。故本題選C。
3.【答案】A 【解析】為了幼兒的健康發(fā)展，應(yīng)該加強家園合作，共同教育幼兒。題干中金老師的行為沒有做到尊重家長，而且將幼兒出現(xiàn)問題的責(zé)任全推給家長的做法也是錯誤的。故本題選A。
4.【答案】A 【解析】《中華人民共和國教育法》第四十四條規(guī)定，受教育者應(yīng)當履行下列義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)；（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)；（四）遵守所在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)的管理制度。A項“使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”不是受教育者的義務(wù)，而是該法第四十三條第（一）項規(guī)定的受教育者的權(quán)利。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】《中華人民共和國義務(wù)教育法》第七條規(guī)定，義務(wù)教育實行國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。故本題選C。

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