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教師招聘初中音樂《拉德茨基進行曲》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-04 13:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(2)提問學生歌曲為什么以“拉德茨基”命名?

學生回答，教師總結。(拉德茨基是奧地利的陸軍元帥，曾率領軍隊侵略意大利北部地區(qū)，并在那里擔任總統(tǒng)好多年。所以他在意大利被視為侵略者，而在奧地利卻被認為是民族英雄。他死后由當時的皇帝親自主持葬禮，并下令在全國范圍內(nèi)哀悼14天，由此可見他在奧地利人們心中的地位非同一般，施特勞斯為了歌頌他的戰(zhàn)爭的勝利，專門譜寫了這首歌曲。)

(三)探究學習

1.聆聽第一部分

(1)A段音樂由幾部分組成?

(2)這段音樂中拉德茨基將軍的形象是怎樣的?

學生回答，教師總結，并彈琴范唱主題旋律。

(3)教師指揮，學生用“la”模唱，并解決重難點部分。

1.聆聽第二部分

引導學生在聆聽過程中思考與第一部分有什么不同。學生回答，教師總結。(這段音樂比較沉穩(wěn)柔和，樂隊的力度相對減弱，增加了抒情的色彩，但節(jié)奏清晰流暢并且富有跳躍感。和A段音樂是完全不同的兩種音樂素材。)

3.聆聽第三部分

4.完整聆聽整首歌曲，并思考歌曲的結構是怎樣的?小組討論交流。

教師總結：這首作品由三個樂段組成，其中第三樂段是第一樂段的重復，我們稱之為再現(xiàn)樂段。因此，全曲是帶再現(xiàn)的單三部曲式，為ABA結構。(板書單三部曲式結構圖)

5.講解管弦樂及其特點

師：管弦樂是隨著16、17世紀聲樂與器樂的發(fā)展逐漸形成的，是指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊演奏的其他類型的作品。而西洋的管弦樂隊通常是由四組樂器構成的：即弦樂組、木管組、銅管組合打擊樂組。這種圖片就是西洋管弦樂隊演奏分布示意圖，大家可以看一看。(出示掛圖)

(四)拓展延伸

引導學生了解約翰·施特勞斯的小兒子小約翰·施特勞斯及其“圓舞曲之王”的稱號，聆聽并掌握《藍色多瑙河》的主題旋律。

(五)課堂小結

引導學生談談本節(jié)課的收獲，教師點評總結。(這節(jié)課，我們對施特勞斯家族有了更深的了解，知道了什么是進行曲，什么是管弦樂。老師希望同學們在課下也能夠多多聆聽不同國家、不同民族的音樂作品，不斷拓寬你們的文化視野。)

四、板書設計

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責任編輯：欣欣

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