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教師招聘小學(xué)語文《凡卡》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-20 13:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

教學(xué)目標(biāo)：

1、 知識與技能目標(biāo)：

會寫“銹、揉、瑪、蘸、毒、撇”等字并能準(zhǔn)確認(rèn)讀，知道摩這個多音字。

初步感知插敘和對比的寫作手法。

2、 過程與方法目標(biāo)：

通過閱讀課文，體會凡卡的悲慘命運(yùn)。

通過收集資料，了解作者。

3、 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

體會文章表達(dá)的思想感情，體會凡卡的痛苦生活和悲慘命運(yùn)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜現(xiàn)在的美好生活以及體會現(xiàn)在童年的美好時光。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：體會凡卡的痛苦生活和悲慘的命運(yùn)。

難點(diǎn)：感知凡卡命運(yùn)的悲慘，珍惜現(xiàn)有的快樂生活。

教學(xué)方法：

講授法、任務(wù)驅(qū)動法、自主學(xué)習(xí)法

教學(xué)過程：

導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，我們剛剛讀了安徒生的著名童話《賣火柴的小女孩》，今天我們跟隨俄國偉大作家契訶夫來感受一下小學(xué)徒凡卡的生活。(板書課題凡卡)大家齊讀課題。

整體感知：

師：昨天老師不知了大家預(yù)習(xí)課文，并收集關(guān)于作者的資料，現(xiàn)在有誰愿意和大家分享一下你收集到的資料?

生：契訶夫是俄國的世界級的短篇小說巨匠，他的代表作有《套中人》、《變色龍》、《凡卡》等等。

師：看來大家的預(yù)習(xí)工作都非常的認(rèn)真，契訶夫是俄國十九世紀(jì)末期最后一位批判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師，與莫泊桑、歐.亨利并稱為三大短篇小說巨匠。

師：有沒有哪位同學(xué)愿意給大家讀讀生字呢?

生：(讀字)

師：這位同學(xué)讀的非常的洪亮，也很準(zhǔn)確，其中“摩”這個字它是一個多音字，一般情況下都讀mo(第二聲)，還有一種情況就是把揉皺的東西撫平，這種時候它就讀ma(一聲)，有沒有哪位同學(xué)能用ma，組一個詞呢?

生：摩平。

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