教師資格每日一練 2024（1月14日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-14 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.下列選項中，哪一項不屬于《中華人民共和國教育法》所確定的我國教育基本制度？（）

A.義務(wù)教育制度

B.教育考試制度

C.職業(yè)教育制度

D.成人教育制度

2.根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，稅務(wù)機(jī)關(guān)依法足額征收教育費附加，由（）統(tǒng)籌管理，主要用于實施義務(wù)教育。

A.人民政府

B.教育行政部門

C.稅務(wù)機(jī)關(guān)

D.工商管理部門

3.妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（）。

A.接受行政處罰

B.接受行政處分

C.引咎辭職

D.承擔(dān)刑事責(zé)任

4.為了促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，《中華人民共和國義務(wù)教育法》采取多種措施保障適齡兒童平等的接受義務(wù)教育。以下相關(guān)表述錯誤的是（）。

A.適齡兒童、少年應(yīng)試入學(xué)

B.學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班

C.保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育

D.特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)

5.縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的（），加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

B.溝通和合作

C.培訓(xùn)和流動

D.交流和互訪

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查《中華人民共和國教育法》?！吨腥A人民共和國教育法》第十七條規(guī)定，國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。該法第十九條規(guī)定，國家實行九年制義務(wù)教育制度。該法第二十條規(guī)定，國家實行職業(yè)教育制度和繼續(xù)教育制度。該法第二十一條規(guī)定，國家實行國家教育考試制度。該法第二十二條規(guī)定，國家實行學(xué)業(yè)證書制度。該法第二十三條規(guī)定，國家實行學(xué)位制度。D項成人教育制度不在內(nèi)。故本題選D。
2.【答案】B 【解析】本題考查《中華人民共和國教育法》?！吨腥A人民共和國教育法》第五十八條規(guī)定，稅務(wù)機(jī)關(guān)依法足額征收教育費附加，由教育行政部門統(tǒng)籌管理，主要用于實施義務(wù)教育。省、自治區(qū)、直轄市人民政府根據(jù)國務(wù)院的有關(guān)規(guī)定，可以決定開征用于教育的地方附加費，?？顚Ｓ?。故本題選B。
3.【答案】C 【解析】本題考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第九條第二款規(guī)定，發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實施，造成重大社會影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》。A項錯誤，《中華人民共和國義務(wù)教育法》第十二條規(guī)定，適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。B項正確，該法第二十二條規(guī)定，學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班。C項正確，該法第六條規(guī)定，保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的和殘疾的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。D項正確，該法第四十三條規(guī)定，特殊教育學(xué)校（班）學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)高于普通學(xué)校學(xué)生人均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】本題考查《中華人民共和國義務(wù)教育法》。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，縣級以上人民政府應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，采取措施發(fā)展教師教育?？h級人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長、教師的培訓(xùn)和流動，加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的建設(shè)。故本題選C。

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