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教師招聘面試初中生物《先天性行為和學習行為》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-08 11:40 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教材頁展示

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圖片選自魯科版初中生物八年級上第二章

一、教學目標

1.學生能夠區(qū)分先天性行為和學習行為，舉例說出動物的一些先天性行為和學習行為，闡述行為對動物生存的重要意義。

2.學生在資料分析中，提高學生的分析、概括、歸納等能力。

3通過對動物學習行為的分析，學生能夠進一步領(lǐng)會生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點，理解學習對于每一個人的重要影響和意義。.

二、教學重難點

重點：通過對動物學習行為的分析，學生能夠進一步領(lǐng)會生物與環(huán)境相適應(yīng)的觀點，理解學習對于每一個人的重要影響和意義。

難點：探究“小鼠走迷宮獲取食物的學習行為”的活動。

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