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教師招聘小學(xué)美術(shù)《陶泥的世界》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-02 11:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

二、教學(xué)重難點

重點：了解陶泥制作方法，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的陶塑作品。

難點：發(fā)揮學(xué)生的想象力，用泥巴捏一個生活用品的作品。

三、教學(xué)過程

(一)談話導(dǎo)入

講一講我國有關(guān)陶文化的知識，請學(xué)生講述自己知道的陶文化。引出課題。

(二)講授新課

1.欣賞陶作品(媒體展示陶文化)

(1)了解彩陶文化：①半坡型;②廟底溝型;③馬家窯型;④半山型、馬廠型。

(2)欣賞黑陶文化特點：黑、薄、光。

(3)了解彩陶文化運用的藝術(shù)法則。

(4)欣賞現(xiàn)當代陶文化。

2.媒體出示彩陶圖片，介紹認識各時期彩陶的特點和風(fēng)格。

出示陶藝作品，仔細觀察比較，說說它們各是用什么方法做成的?

制作方法歸納：泥條盤筑、隨手捏制、泥板拼接法等。

3.教師介紹制作方法：

手捏的作品是按什么步驟做的呢?盤條法是怎樣做呢?搓泥條應(yīng)該怎樣才能搓得基本一致?怎樣才能使泥板拼接的作品變得牢固而不會輕易損壞?

4.教師示范

教師完成一件簡單的泥板拼接作品。歸納制作方法、步驟及注意事項：拍泥板——泥板厚度適宜;粘接成形——粘接部位要捏牢固;裝飾——方法不限;燒制。

(三)實踐創(chuàng)作

作業(yè)要求：運用多種方法個人獨立制作或與同學(xué)合作完成一件自己喜歡的造型生動的陶藝作品。

教師巡回指導(dǎo)：教師及時指出學(xué)生在創(chuàng)作過程中存在的問題，對于創(chuàng)作新穎的學(xué)生給予肯定和鼓勵，并給予拓展和支持。

(四)展示評價

體現(xiàn)自評、互評、師評相結(jié)合。

(五)小結(jié)拓展

總結(jié)學(xué)生掌握的制作方法，課后試著運用今天所學(xué)和自己豐富的想象力創(chuàng)作新穎的作品。

四、板書設(shè)計

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