中小學(xué)教師招聘教育綜合知識筆試試題2

https://jiaoshi.huatu.com 2023-11-27 17:21 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.我國幅員遼闊，各地各方面的差異很大，為了使教學(xué)不脫離實際而補充必要的鄉(xiāng)土教材，貫徹的教學(xué)原則是( )。

A.直觀性原則 B.啟發(fā)性原則

C.循序漸進(jìn)原則 D.理論聯(lián)系實際原則

1.【答案】D

【解析】本題考查教學(xué)原則。貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求是：書本知識的教學(xué)要注重聯(lián)系實際;重視培養(yǎng)學(xué)生運用知識的能力;正確處理知識教學(xué)與技能訓(xùn)練的關(guān)系;補充必要的鄉(xiāng)土教材;加強教學(xué)的實踐性環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)與形成學(xué)生綜合運用知識的能力，進(jìn)行“第三次學(xué)習(xí)”。故本題選D。

2.習(xí)近平總書記指出：“學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。”這是在強調(diào)，作為教師要( )。

A.明道信道 B.業(yè)精善學(xué)

C.敬業(yè)愛生 D.立德垂范

2.【答案】B

【解析】本題考查教師的知識素養(yǎng)。做好老師，要有扎實學(xué)識。扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。學(xué)生往往可以原諒老師嚴(yán)厲刻板，但不能原諒老師學(xué)識淺薄。“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。”知識儲備不足、視野不夠，教學(xué)中必然捉襟見肘，更談不上游刃有余。即，作為老師，要業(yè)精善學(xué)。故本題選B。

3.某種班級組織形式的目的是廢除年級和班級教學(xué)，學(xué)生在教師指導(dǎo)下，各自主動地在實驗室(作業(yè)室)內(nèi)，根據(jù)擬定的學(xué)習(xí)計劃，以不同的教材，不同的速度和時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以適應(yīng)其能力、興趣和需要，從而發(fā)展其個性。這種教學(xué)組織是( )。

A.特朗普制 B.道爾頓制

C.分組教學(xué)制 D.個別教育制

3.【答案】B

【解析】本題考查道爾頓制。道爾頓制是由美國教育家帕克赫斯特針對班級授課制弊端提出的典型的自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)組織形式。道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學(xué)生分別指定自學(xué)參考書、布置作業(yè)，由學(xué)生自學(xué)和獨立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導(dǎo)，學(xué)生完成一定階段的學(xué)習(xí)任務(wù)后向教師匯報學(xué)習(xí)情況和接受考查。題干的描述符合道爾頓制。故本題選B。