教師招聘每日一練 2023（9月27日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-09-27 00:38 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”，這顯示了兒童身心發(fā)展具有（）。

A.不均衡性

B.可變性

C.穩(wěn)定性

D.個別差異性

2.近代學校系統(tǒng)的出現(xiàn)，開啟了（）的新階段。它指向形成系統(tǒng)的各級各類學校。

A.非正式教育

B.前制度化教育

C.制度化教育

D.后制度化教育

3.我國最早的師范教育機構誕生于（）。

A.民國初期

B.清初

C.民國中期

D.清末

4.下列哪種情況最有可能出現(xiàn)社會抑制的作用？（）

A.一個熱衷于表現(xiàn)的演員在舞臺上表演

B.警察在執(zhí)勤

C.一個新手在老工人的監(jiān)督下學習復雜性操作

D.一個領導在為本單位職工做報告

5.在教育的領域，學校最重要的缺失性需要是（）。

A.安全需要、自尊需要

B.自尊、愛與歸屬感

C.求知需要、愛與歸屬感

D.自尊需要、求知需要

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查個體身心發(fā)展的規(guī)律。個體身心發(fā)展的規(guī)律包括順序性、階段性、不平衡性、互補性和個別差異性。其中個體身心發(fā)展的個別差異性，是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同。個別差異表現(xiàn)在以下四個方面：不同兒童同一方面的發(fā)展速度和水平不同；不同兒童不同方面的發(fā)展存在著差異；不同兒童所具有的不同個性心理傾向；個別差異也表現(xiàn)在群體間的差異。題干中，不同兒童所具有的個性心理傾向都不一樣，說明不同兒童具有個別差異性。故本題選D。
2.【答案】C 【解析】本題考查學校教育制度的發(fā)展。學校教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了前制度化教育、制度化教育和非制度化教育。近代學校系統(tǒng)的出現(xiàn)，開啟了制度化教育的新階段，并且制度化教育指向形成系統(tǒng)的各級各類學校。故本題選C。
3.【答案】D 【解析】本題考查教師職業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。我國最早的師范教育產(chǎn)生于清末，1897年，盛宣懷在上海創(chuàng)辦“南洋公學”，分設上院、中院、師范院和外院，其中的師范院即中國最早的師范教育，師范教育的產(chǎn)生使教師的培養(yǎng)走上專門化道路。故本題選D。
4.【答案】C 【解析】本題考查社會抑制。當他人在場或與他人一起從事某項工作時而使個體行為效率下降的現(xiàn)象稱作社會干擾，也叫社會抑制。比如，考試時，有些考生會因為老師站在旁邊，一個字都寫不出來。選項C“一個新手在老工人的監(jiān)督下學習復雜性操作”容易產(chǎn)生社會抑制。故本題選C。
5.【答案】B 【解析】本題考查馬斯洛的需要層次理論。馬斯洛的需要層次理論把人類復雜多樣的需要區(qū)分為從低到高的七大類，并把其中的生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要稱為基本需要或缺失性需要，把較為高級的認知需要、審美需要和自我實現(xiàn)需要稱為心理需要或生長需要。在教育的領域，學校最重要的缺失性需要是自尊、愛與歸屬感。故本題選B。

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