教師資格每日一練 2023（8月3日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-08-03 01:42 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.曉東在記憶英文單詞時，如果不對其加以復(fù)述，這個單詞在他頭腦中只能保持幾十秒。這種記憶現(xiàn)象是( )。

A.瞬時記憶

B.短時記憶

C.長時記憶

D.內(nèi)隱記憶

2.在張老師組織的百人大合唱中，如果增加一至兩個人，小紅感覺不到音量的變化，如果增加到十個人左右，小紅就能明顯地感覺到音量的變化，這種剛剛能使小紅感覺到的音量變化的最小差異稱為( )。

A.絕對感覺閾限

B.絕對感受性

C.差別感覺閾限

D.差別感受性

3.學(xué)生小輝由于會打羽毛球，很快就學(xué)會了打網(wǎng)球，這種現(xiàn)象為( )。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負(fù)遷移

D.逆向負(fù)遷移

4.進(jìn)入初中后，小磊為了贏得在班級的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)，根據(jù)奧蘇貝爾的理論，小磊的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于( )。

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.附屬內(nèi)驅(qū)力

D.生理內(nèi)驅(qū)力

5.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，小麗使用的學(xué)習(xí)策略是( )。

A.復(fù)述策略

B.精加工策略

C.組織策略

D.計劃策略

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查短時記憶。短時記憶的時間一般不超過一分鐘，通過復(fù)述，短時記憶可以轉(zhuǎn)化為長時記憶。題干中曉東在記憶單詞時，單詞在頭腦中只能保持幾十秒，這種記憶是短時記憶。A選項，瞬時記憶是當(dāng)客觀刺激停止作用后，感覺信息在一個極短的時間內(nèi)保存下來，這叫瞬時記憶，瞬時記憶的貯存時間大約為0.25—2秒，瞬時記憶經(jīng)過注意進(jìn)入短時記憶。不符題意，故不選。C選項，長時記憶的保持時間在一分鐘以上，甚至是終身難忘，保持容量無限。不符題意，故不選。D選項，根據(jù)記憶時意識參與的程度，可分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。內(nèi)隱記憶是指語言無法表達(dá)的記憶，不符題意，故不選。故本題選B。
2.【答案】C 【解析】本題考查差別感覺閾限。剛剛能引起新感覺的兩個刺激的最小差別量叫差別感覺閾限，因此剛剛能夠引起小紅感覺到音量變化的最小差異是差別感覺閾限。A選項、B選項，剛剛能引起感覺的最小刺激量叫絕對感覺閾限。對這種最小刺激量的感受能力叫做絕對感受性。不符題意，故不選。D選項，差別感受性是在感覺上，能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力。不符題意，故不選。故本題選C。
3.【答案】A 【解析】本題考查學(xué)習(xí)遷移的分類。根據(jù)遷移發(fā)生的前后方向可分為順向遷移和逆向遷移;根據(jù)遷移的性質(zhì)可分為正遷移與負(fù)遷移。題干中先學(xué)會的打羽毛球?qū)髮W(xué)習(xí)的打網(wǎng)球的影響是順向遷移，很快學(xué)會代表這種影響是積極的，所以是正遷移。結(jié)合起來就是順向正遷移。故本題選A。
4.【答案】B 【解析】本題考查自我提高內(nèi)驅(qū)力。自我提高內(nèi)驅(qū)力是指個體因為自己的工作能力而贏得相應(yīng)地位的需要。題干中小磊為了贏得在班級的地位和滿足自尊需要而刻苦學(xué)習(xí)屬于自我提高內(nèi)驅(qū)力。A選項，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指要求了解、理解和掌握知識以及解決問題的需要。不符題意，故不選。C選項，附屬內(nèi)驅(qū)力是指個體為了獲得長者們(家長、教師等)的贊許或認(rèn)可而表現(xiàn)出把學(xué)習(xí)做好的一種需要，它是為了從長者或同伴那里獲得贊許和接納。不符題意，故不選。D選項，生理內(nèi)驅(qū)力不屬于奧蘇貝爾等人對學(xué)習(xí)動機(jī)的分類，不符題意，故不選。故本題選B。
5.【答案】B 【解析】本題考查精加工策略。記憶術(shù)是通過把那些枯燥無味但又必須記住的信息“牽強(qiáng)附會”地賦予意義，使記憶過程變得生動有趣，從而提高學(xué)習(xí)記憶效果。記憶術(shù)屬于精加工策略。A選項，復(fù)述策略是指在工作記憶中為了保持信息，運(yùn)用內(nèi)部語言在大腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法。不合題意，故不選。C選項，組織策略是整合所學(xué)新知識之間，新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的策略。不合題意，故不選。D選項，計劃策略是指根據(jù)認(rèn)知活動的特定目標(biāo)，在認(rèn)知活動開始之前計劃完成任務(wù)所涉及的各種活動、預(yù)計結(jié)果、選擇策略，設(shè)想解決問題的方法，并預(yù)估其有效性等。不合題意，故不選。故本題選B。

點(diǎn)擊查看答案