教師資格每日一練 2023（7月24日）

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-24 00:53 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學生課前預習，帶著不懂的問題去上課，以便更有針對性地注意聽講。這種注意方式屬于( )。

A.有意注意

B.無意注意

C.無意后注意

D.有意后注意

2.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的速度不是均衡的，呈現(xiàn)的趨勢是( )。

A.先慢后快

B.勻速加快

C.先快后慢

D.勻速減慢

3.曉春上課時把老師的講解內(nèi)容用自己的語言寫在課本上，以促進對知識的理解，他采取的學習策略是( )。

A.復述策略

B.組織策略

C.計劃策略

D.精加工策略

4.“學習過程就是嘗試錯誤的過程”這一觀點屬于哪種學習理論?( )

A.行為主義

B.認知主義

C.人本主義

D.建構主義

5.陳冬看到自己最好的朋友因為學習成績優(yōu)異受到校長的親自嘉獎后，也開始加倍努力學習，力爭取得優(yōu)異成績。這種強化屬于( )。

A.直接強化

B.替代強化

C.自我強化

D.內(nèi)部強化

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 【解析】本題考查注意的分類。有意注意是有預定目的、需要一定的意志努力的注意。學生課前預習，帶著問題學習，說明是有目的地學習，且需要一定的意志努力，即有意注意。故本題選A。
• 2.【答案】C 【解析】本題考查遺忘曲線。艾賓浩斯提出的遺忘規(guī)律是先快后慢、負加速狀態(tài)。故本題選C。
• 3.【答案】D 【解析】本題考查學習策略的類型。精加工策略是為了增加信息的意義性的深層加工策略。題干中說到曉春為了“促進對知識的理解，而將教師的講解內(nèi)容用自己語言標注”，符合精加工策略中的做筆記策略。故本題選D。
• 4.【答案】A 【解析】本題考查學習理論。題干所述的觀點是桑代克的“嘗試—錯誤”說，屬于行為主義學習理論。故本題選A。
• 5.【答案】B 【解析】本題考查班杜拉的強化類型。班杜拉提出強化的三種形式：直接強化、替代強化和自我強化，即選項ABC。選項A，直接強化是指個體直接體驗到自己行為后果(外部獎勵)而受到的強化。選項B，替代強化是指觀察者因看到榜樣受強化(外部獎勵)而受到的強化。選項C，自我強化是指社會向個體傳遞某一行為標準，當個體的行為表現(xiàn)符合甚至超過這一標準時，他就對自己的行為進行獎勵(自我獎勵)。題干中表述看到自己的好朋友受到獎勵而引發(fā)自己努力學習，屬于替代強化。故本題選B。

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責任編輯：欣欣