2023年特崗教師招聘心理健康模擬試題1

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-03 15:30 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.學(xué)校心理健康教育課程目標(biāo)具有不確定性和建構(gòu)性,需要隨著課程的進(jìn)行,教師和學(xué)生之間不斷地互動(dòng),課程與教材之間不斷地相互作用,在這個(gè)過(guò)程中,課程目標(biāo)會(huì)得到越來(lái)越明確的闡釋。這體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育課程的( )。

A.體驗(yàn)性 B.生成性

C.本位性 D.生活性

1.【答案】B

【解析】本題考查學(xué)校心理健康教育課程的性質(zhì)。學(xué)校心理健康教育課程是一種生成性課程,學(xué)校心理健康教育課程否定了循序漸進(jìn)的直線式課程設(shè)計(jì)模式,批判預(yù)先設(shè)計(jì)好課程的行為目標(biāo),認(rèn)為課程目標(biāo)和內(nèi)容不僅可以先于活動(dòng),而且可以在活動(dòng)中產(chǎn)生。課程目標(biāo)是教育要求的一個(gè)方向,但是在具體的課程實(shí)施中又不能不注意靈活地變通,這也就體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育課程目標(biāo)的不確定性和建構(gòu)性。隨著課程的進(jìn)行,教師和學(xué)生之間不斷地互動(dòng),使學(xué)生與教材之間相互作用。故本題選B。

2.下列關(guān)于情緒情感輔導(dǎo)的描述正確的是( )。

①培養(yǎng)積極的情緒情感,調(diào)控消極的情緒情感

②可以通過(guò)情緒情感識(shí)別訓(xùn)練、移情訓(xùn)練、情緒溝通訓(xùn)練等途徑進(jìn)行

③包括情緒認(rèn)識(shí)、情緒識(shí)別、情緒控制和情緒熏陶等內(nèi)容

④促進(jìn)自我概念的形成和自我意識(shí)的發(fā)展

A.①④ B.①②③

C.②④ D.①②③④

2.【答案】B

【解析】本題考查情緒情感輔導(dǎo)。中小學(xué)學(xué)校心理健康教育包括學(xué)習(xí)心理的教育與輔導(dǎo)、生活心理的教育與輔導(dǎo)。生活心理的教育與輔導(dǎo)包括自我意識(shí)教育與輔導(dǎo)、人際關(guān)系教育與輔導(dǎo)、情緒教育與輔導(dǎo)、休閑教育與輔導(dǎo)、消費(fèi)教育與輔導(dǎo)、職業(yè)教育與輔導(dǎo)等,其中情緒教育與輔導(dǎo)有兩個(gè)目標(biāo):一是培養(yǎng)積極的情緒和情感;二是調(diào)控消極的情緒和情感。其主要內(nèi)容包括情緒認(rèn)識(shí)、情緒識(shí)別、情緒溝通、情緒控制和情緒熏陶五個(gè)方面。其途徑包括情緒情感識(shí)別訓(xùn)練、移情訓(xùn)練、情緒溝通訓(xùn)練、情緒調(diào)節(jié)訓(xùn)練。因此,①②③表述正確,促進(jìn)自我概念的形成和自我意識(shí)的發(fā)展屬于自我意識(shí)教育與輔導(dǎo)的內(nèi)容。故本題選B。

3.一方面通過(guò)豐富日常休閑活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的生活情趣,另一方面幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)負(fù)面生活事件,培養(yǎng)樂(lè)觀的生活態(tài)度。該內(nèi)容屬于學(xué)校心理輔導(dǎo)的( )。

A.學(xué)習(xí)輔導(dǎo) B.人格輔導(dǎo)

C.生涯輔導(dǎo) D.生活輔導(dǎo)

3.【答案】D

【解析】本題考查心理輔導(dǎo)的內(nèi)容。心理輔導(dǎo)主要包括:學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、人格輔導(dǎo)和生活輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)輔導(dǎo)主要有:學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)心向、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)管理。人格輔導(dǎo)主要有:情意、自我意識(shí)、價(jià)值觀、需要輔導(dǎo)。生活輔導(dǎo)主要有:成長(zhǎng)發(fā)育、社會(huì)交往、休閑娛樂(lè)和行為規(guī)范。題干表述符合生活輔導(dǎo)。故本題選D。

4.心理健康教育檔案資料中的非量化資料是指( )。

A.運(yùn)用定性研究的方法獲得的描述性資料 B.運(yùn)用定量研究的方法獲得的描述性資料

C.運(yùn)用觀察的方法獲得的描述性資料 D.運(yùn)用實(shí)驗(yàn)的方法獲得的描述性資料

4.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)校心理健康教育檔案種類(lèi)的選擇。非量化資料是指運(yùn)用定性研究方法獲得的描述性資料,它為我們更全面、準(zhǔn)確地了解學(xué)生提供了許多有價(jià)值的信息。如學(xué)生行為觀察記錄、逸事記錄、學(xué)生自述或心理作業(yè)、日記以及訪談法所獲得的一些資料等。故本題選A。

5.( )危機(jī)是指伴隨著重要的人生問(wèn)題,如獨(dú)立性、自由和承諾等出現(xiàn)的內(nèi)部沖突和焦慮。

A.發(fā)展性 B.病理性

C.境遇性 D.存在性

5.【答案】D

【解析】本題考查心理危機(jī)的類(lèi)型。存在性危機(jī)指伴隨著重要的人生問(wèn)題,如人生目的、責(zé)任、獨(dú)立性、自由和承諾等出現(xiàn)的內(nèi)部沖突和焦慮。故本題選D。

關(guān)注公眾號(hào)

責(zé)任編輯:欣欣

教師教育網(wǎng) 教育信息網(wǎng) 人事考試網(wǎng)

>>更多特崗教師相關(guān)信息/資料查看

特崗美術(shù)教師考試易錯(cuò)考點(diǎn)外國(guó)美術(shù)史6特崗美術(shù)教師考試易錯(cuò)考點(diǎn)外國(guó)美術(shù)史5甘肅省特崗教師招聘公基學(xué)科筆試模擬題19甘肅省特崗教師招聘公基學(xué)科筆試模擬題18甘肅省特崗教師招聘公基學(xué)科筆試模擬題17甘肅省特崗教師招聘公基學(xué)科筆試模擬題16

精彩推薦

換一換

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)???

咨詢(xún)

備考資料預(yù)約

  • 省份
  • 市區(qū)
  • 考試類(lèi)型
  • 姓名
  • 手機(jī)號(hào)
  • 驗(yàn)證碼
在線客服×