2023年事業(yè)單位D類教師招聘筆試判斷推理——知識點+練習(xí)題22

https://jiaoshi.huatu.com 2023-02-21 16:25 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.【答案】D

【解析】第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：偏頭痛患者的大腦視覺皮層會“過度興奮”。

論據(jù)：招募60名志愿者參加了相關(guān)試驗，其中有一半人患有偏頭痛。試驗中研究人員向志愿者展示了條紋棚格測試圖，并讓他們回答看后是否感到不舒服;進一步的測試中，還讓他們在看圖的同時接受腦電圖測試。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些患偏頭痛的志愿者在看到條紋棚格測試圖后腦部的視覺皮層出現(xiàn)了較明顯的反應(yīng)。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。該項指出沒有患偏頭痛但對視覺刺激比較敏感的某些志愿者中，視覺皮層也會出現(xiàn)類似反應(yīng)，說明反應(yīng)和偏頭痛沒有關(guān)系，具有削弱作用。

B項：增加反向論據(jù)。該項指出研究的樣本數(shù)量過少沒有說服力，說明實驗本身不科學(xué)，具有削弱作用。

C項：增加反向論據(jù)。該項指出偏頭痛患者看除條紋柵格測試圖之外的其他測試圖，大腦視覺皮層并未有明顯反應(yīng)，說明這個實驗具有特殊性，不能得到普遍性的結(jié)論，具有削弱作用。

D項：增加論據(jù)。該項指出志愿者在做此項試驗之前并未受到其他因素干擾，排除了其他干擾，排除他因，具有加強作用。

因此，選擇D選項。

2.【答案】D

【解析】第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，分析題干。

論點：增加語文學(xué)習(xí)時長能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進而提高語文成績。

論據(jù)：與每天語文學(xué)習(xí)時長不足2小時的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過2小時的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣普遍更高，其語文期末考試平均分也更高。

第三步，辨析選項。

A項：增加反向論據(jù)。語文成績最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語文不足2小時，說明不是學(xué)習(xí)時間越長成績越高，具有削弱作用。

B項：無關(guān)選項。該選項只說明了該班級的平均分高于其他班級，但并未指出原因，話題不一致，排除。

C項：無關(guān)選項。該選項指出學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)系，但論點強調(diào)的是學(xué)習(xí)時長對學(xué)習(xí)興趣的影響，話題不一致，排除。

D項：因果倒置。該選項指出是因為先對語文感興趣才愿意花更長的時間學(xué)習(xí)語文，否定論點中“增加語文學(xué)習(xí)時長能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣”，具有削弱作用。

第四步，強弱比較。

因果倒置力度強于增加反向論據(jù)。

因此，選擇D選項。

3.【答案】C

【解析】第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：淋巴瘤已成為目前控制率、治愈率最高的腫瘤。除了發(fā)達的醫(yī)學(xué)技術(shù)，該高治愈率還與越來越多的腫瘤藥物被納入醫(yī)保報銷、提高了藥物的可及性有關(guān)。

論據(jù)：非霍奇金淋巴瘤是最常見的淋巴瘤類型，約占所有淋巴瘤的91%，其治愈率高達70%;而霍奇金淋巴瘤臨床治愈率最高可達80%。

第三步，辨析選項。

A項：另有他因。說明淋巴瘤之所以治愈率高是因為淋巴瘤不屬于惡性腫瘤，而跟專 家所提及“發(fā)達的醫(yī)療技術(shù)，腫瘤藥物被納入醫(yī)保報銷、提高了藥物的可及性”無關(guān)，不能加強。

B項：無關(guān)選項。論點中提及了“淋巴瘤已成為目前控制率、治愈率最高的腫瘤。”控制率高和治愈率高兩個概念是并列關(guān)系，并非因果關(guān)系，不能加強。

C項：無因無果。論點所述內(nèi)容含有“越來越多的腫瘤藥物被納入醫(yī)保、提高了藥物的可行性導(dǎo)致了淋巴瘤的治愈率提高”，那么C項所述內(nèi)容“如果不被納入醫(yī)保即醫(yī)療費用提高，則淋巴瘤治愈率下降”，可以加強。

D項：無關(guān)選項。兩種淋巴瘤患者被治愈人數(shù)的比較與“淋巴瘤治愈率高”的原因無關(guān)，不能加強。

因此，選擇C選項。

4.【答案】B

【解析】第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“不能支持”，確定為加強論證選非題。

第二步，找論點和論據(jù)。

論點：辦公室布局會影響員工的工作專注力和工作效率。

論據(jù)：與坐在墻旁的人相比，位置靠窗的員工工作效率更高，精力更集中，座位面對整個房間，且視線范圍內(nèi)的辦公桌相對較少的員工更加專注和高效。

第三步，辨析選項。

A項：加強論據(jù)。該項通過闡述自然光與人的生物節(jié)律之間的關(guān)系，從而說明辦公室布局會影響員工的工作專注力和工作效率，具有加強作用。

B項：因果倒置。該項說明不是因為工位導(dǎo)致了員工具有較強工作專注力和較高的工作效率，而是有較強工作專注力和較高的工作效率的優(yōu)秀員工具有更多的工位選擇權(quán)，具有削弱作用。

C項：加強論據(jù)。該項說明辦公室布局會影響員工的工作專注力和工作效率，具有加強作用。

D項：加強論據(jù)。該項從空氣質(zhì)量角度說明辦公室布局會影響員工的工作專注力和工作效率，具有加強作用。

因此，選擇B選項。

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