教師發(fā)現(xiàn)女生給男生寫情書后當(dāng)著全班同學(xué)的面把情書念出來了。你怎

教師發(fā)現(xiàn)女生給男生寫情書后，當(dāng)著全班同學(xué)的面把情書念出來了。對此，你怎么看?

【答題要點】

1.觀點

該教師的行為是不尊重和關(guān)愛學(xué)生、侵犯學(xué)生隱私的表現(xiàn)。教師應(yīng)加強反思，并改進(jìn)自己的行為。

2.分析

(1)對學(xué)生的消極影響。①傷害學(xué)生的自尊心，影響學(xué)生的身心健康發(fā)展;②增加學(xué)生的自卑感，使學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來;③厭惡老師，造生關(guān)系緊張，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;④不利于其發(fā)展。

(2)對教師的消極影響：①違反師德。不尊重學(xué)生，不關(guān)愛學(xué)生，侵犯學(xué)生隱私;②降低其在學(xué)生中的威望。學(xué)生不喜歡隨意公開自己秘密的教師;③沒有做到以身作則。教師當(dāng)眾宣讀學(xué)生的信件，此行為是不好的示范作用。

(3)該教師行為的原因。①職業(yè)道德意識淡薄;②缺乏教育智慧。沒有借機對學(xué)生進(jìn)行男女交往方面的正確引導(dǎo)，錯失了教育良機;③教育教學(xué)水平不足。缺乏對學(xué)生的了解，沒有做到因材施教。

3.實踐

(1)提升自己的師德修養(yǎng)。做一個有德行的老師，關(guān)愛和尊重每一名學(xué)生，保護(hù)學(xué)生隱私。

(2)提高自己的教育教學(xué)水平。①提高管理學(xué)生的水平和能力，了解學(xué)生，因材施教;②提高教育智慧。教育無處不在，抓住一切可以教育的機會。

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