教資面試小學(xué)美術(shù)《強(qiáng)烈的色彩》答辯題目及解析

https://jiaoshi.huatu.com 2022-12-07 15:52 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、談一談色彩的三屬性。

【參考答案】

色彩三屬性指的是色相、明度、純度。

色相是指色光由于光波長，頻率的不同，而形成的特定色彩性質(zhì)，也就是色彩的相貌。明度是指物體反射出來的光波的強(qiáng)度，它決定了顏色的深淺程度。純度是指物體反射光波頻率的純凈程度，單一或混雜的頻率決定所產(chǎn)生顏色的鮮明程度。

有色系列的顏色都具有這三個方面的屬性，無彩色系列物體，即黑白灰色物體，不具有色相和純度，只有明度屬性。

二、你如何看待新課改下的美術(shù)教學(xué)?

【參考答案】

新課標(biāo)指出“美術(shù)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)從單純的技能、技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面”。在新課程改革中，要求教師全面看待學(xué)生的發(fā)展，提出了重視美術(shù)文化的教育理念。所以，在教育活動中，我認(rèn)為教師不僅要注重美術(shù)技法的表現(xiàn)，更要注重對學(xué)生美術(shù)文化的培養(yǎng)，包括學(xué)生通過美術(shù)作品對自己思想和感情的表達(dá)，也包括美術(shù)文化知識。

但是，在新課改下，仍有部分老師并沒有重視對學(xué)生美術(shù)文化的培養(yǎng)。例如，在一些培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性的課程中，學(xué)生往往不知道畫什么、如何用色、如何構(gòu)圖等，這時候老師總會鼓勵學(xué)生大膽想象，表面上看是教師在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。但是，學(xué)生詢問這些問題往往代表著他們對知識的渴求，但老師并沒有及時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握美術(shù)文化知識。

因此，我認(rèn)為在新課改下，美術(shù)教師應(yīng)該做到“以生為本”，不斷加強(qiáng)自身的專業(yè)素養(yǎng)，了解美術(shù)學(xué)科的特點，在講解美術(shù)技法的同時，加強(qiáng)對美術(shù)文化知識的傳授，在培養(yǎng)學(xué)生技能的同時，也要發(fā)展學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。