教師資格每日一練2022年(11月26日)

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-26 09:13 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.( )是指教師或家長通過兒童的現(xiàn)實(shí)生活事件或通過講故事、續(xù)編故事、情境表演等方式,引導(dǎo)兒童設(shè)身處地地站在別人的位置考慮問題,使兒童理解和分享他人的情緒、情感體驗(yàn),從而與之產(chǎn)生共鳴的訓(xùn)練方法。

A.價值澄清法

B.角色扮演法

C.自我展示法

D.移情訓(xùn)練法

2.幼兒生活中經(jīng)常接觸的一些社會組織形態(tài)、社會機(jī)構(gòu)和其中的社會角色是指( )。

A.人際關(guān)系

B.社會環(huán)境

C.社會行為規(guī)范

D.社會文化

3.下列不符合幼兒園社會教育原則的是( )。

A.幼兒園社會教育的內(nèi)容安排應(yīng)以比較簡單容易的開始,逐步提高難度和要求

B.幼兒園社會教育的內(nèi)容,首先應(yīng)從幼兒生活周圍的知識開始,逐步向四周延伸和擴(kuò)展

C.選擇和組織的教育內(nèi)容要做到具有時代感,即使是民族傳統(tǒng)化方面的內(nèi)容,也要使之符合現(xiàn)代先進(jìn)的價值觀

D.幼兒園社會教育內(nèi)容應(yīng)把幼兒學(xué)習(xí)起來較為困難的一些內(nèi)容安排在前面

4.請幼兒假設(shè)“假如你是……,你會……?”這是幼兒社會教育( )常見的提問方式。

A.移情法

B.角色扮演法

C.觀察模仿法

D.強(qiáng)化法

5.“與同伴發(fā)生沖突時,能在他人幫助下和平解決;活動時愿意接受同伴的意見和建議;不欺負(fù)弱小”是( )的社會教育目標(biāo)。

A.托兒所

B.幼兒園小班

C.幼兒園中班

D.幼兒園大班

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