幼兒教資面試結(jié)構(gòu)化-如何應(yīng)對(duì)“好奇寶寶”

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-18 16:08 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

好奇心是幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的起點(diǎn)。隨著認(rèn)知能力的發(fā)展，幼兒的好奇心日益旺盛，最突出特點(diǎn)就是不斷地問(wèn)“為什么”，非要弄個(gè)水落石出不可。而幼兒一旦陷入這種積極思考、樂(lè)衷的求知中，大腦皮層會(huì)異常興奮活躍，思維激發(fā)，產(chǎn)生主動(dòng)創(chuàng)新的欲望。對(duì)待孩子提問(wèn)，家長(zhǎng)切勿顯得不耐煩，敷衍了事，而要保護(hù)這顆珍貴的種子，讓他們對(duì)新奇、未知的事物永遠(yuǎn)帶著這種“為什么”的心態(tài)，勇敢地去提問(wèn)、質(zhì)疑、探索。

提問(wèn)：幼兒園的孩子總是問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題，你會(huì)怎么辦?

回答：

1.綜合分析

(1)明確定位

幼兒總是問(wèn)稀奇古怪的問(wèn)題，說(shuō)明幼兒的好奇心比較強(qiáng)，這是幼兒理智感發(fā)展的表現(xiàn)。

(2)分析核心問(wèn)題

幼兒對(duì)未知的世界充滿(mǎn)好奇，愿意主動(dòng)探索未知的世界，常常會(huì)問(wèn)一些家長(zhǎng)和老師回答不上來(lái)的問(wèn)題。這時(shí)，我會(huì)保護(hù)幼兒的好奇心，在回答孩子問(wèn)題的同時(shí)，注重引導(dǎo)孩子自己去探索未知的世界。

2.解決問(wèn)題

首先，正確對(duì)待幼兒的提問(wèn)。幼兒提問(wèn)題時(shí)，我會(huì)給予足夠的耐心，明確這是他們愛(ài)動(dòng)腦筋的表現(xiàn)，給予他們表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)他們多問(wèn)問(wèn)題，而不是批評(píng)和打擊。

其次，當(dāng)幼兒?jiǎn)枂?wèn)題時(shí)，我會(huì)采用引導(dǎo)為主的原則，引導(dǎo)幼兒積極思考，通過(guò)啟發(fā)幼兒積極思考，得出問(wèn)題答案。

再次，當(dāng)幼兒提出的問(wèn)題，如果我也不能給出答案時(shí)，我會(huì)詢(xún)問(wèn)其他老師或者網(wǎng)上查資料，將知識(shí)內(nèi)化，轉(zhuǎn)化成自己的言語(yǔ)，再傳授給幼兒。

最后，加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。為了滿(mǎn)足幼兒探索世界的需求，我會(huì)養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，通過(guò)提升自身的綜合素養(yǎng)，滿(mǎn)足孩子的好奇心，促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)展。

總之，對(duì)待幼兒的問(wèn)題，不管是老師還是家長(zhǎng)都不能置之不理，而是要用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言，引導(dǎo)幼兒積極地認(rèn)識(shí)世界，探索世界。