幼兒教資面試結(jié)構(gòu)化方法提升—保教實(shí)踐類

https://jiaoshi.huatu.com 2022-11-18 15:25 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、作答技巧

(一)題型認(rèn)知

1.保育類

幼兒園保育問題常出現(xiàn)在一日生活之中，包括入園焦慮、飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、如廁盥洗以及應(yīng)急處理等，重點(diǎn)考查考生的專業(yè)實(shí)操能力及教育機(jī)智。

【常見核心考點(diǎn)】挑食偏食、不喜歡喝水、入園焦慮、不肯午睡或擾亂午睡、自理能力較弱等。

2.教育類

教育類問題只要有教師不良教育行為、幼兒問題行為、幼兒不良學(xué)習(xí)品質(zhì)等，重點(diǎn)考查考生對于實(shí)際教學(xué)問題的處理能力。

【常見核心考點(diǎn)】攻擊性行為、撒謊、不遵守規(guī)則、注意力不集中、不喜歡參與活動(dòng)、缺乏正確認(rèn)知等。

(二)思路點(diǎn)撥

1.明確問題，表明態(tài)度

定位清楚核心考點(diǎn)，可以對該問題的重要性、危害、價(jià)值意義等進(jìn)行簡單闡述，并表明自己的立場態(tài)度。

2.策無遺算，分析成因

盡量多角度、多層次分析該問題的原因所在，如教師行為觀念、幼兒認(rèn)知特點(diǎn)、幼兒園管理、家長觀念及教養(yǎng)方式、社會風(fēng)氣及媒介傳播、政府調(diào)控及政策支持等。

3.對癥下藥，提出措施

根據(jù)上述原因，針對性提出解決措施，如教師反思自身行為觀念，提供適合幼兒的教育方案(通過講故事、游戲、樹立榜樣、提供實(shí)踐機(jī)會、及時(shí)強(qiáng)化鼓勵(lì)等幫助幼兒增加認(rèn)知及鍛煉行為);與家長加強(qiáng)溝通聯(lián)系，科普正確的育兒理念，共同商討改善幼兒問題的措施;幼兒園加強(qiáng)管理，提供必要的資源和活動(dòng)支持;政府宏觀調(diào)控出臺政策扶持等。

二、示范作答

【題目】你們班里的一位小朋友，生活自理能力很差，請問你怎么辦?

【答案示例】

1.明確問題，表明態(tài)度

生活自理能力是幼兒適應(yīng)社會環(huán)境及終身發(fā)展都必不可少的，班里一名幼兒生活自理能力很差，不利于其適應(yīng)幼兒園生活，更不利于其長遠(yuǎn)發(fā)展，因此，作為老師，我會重視這一問題，并及時(shí)采取多種措施幫助該幼兒培養(yǎng)各項(xiàng)自理能力。

2.策無遺算，分析成因

首先，我會先了解幼兒生活自理能力差的具體原因，根據(jù)不同的可能性進(jìn)行針對性的問題解決。

第一，家長的溺愛及包辦代替，導(dǎo)致幼兒從小缺乏自理能力的鍛煉機(jī)會;

第二，幼兒自身動(dòng)作發(fā)育較慢，與其他幼兒有較大的差距;

第三，教師較少的開展有關(guān)自理能力的教育，幼兒意識較薄弱。

3.對癥下藥，提出措施

根據(jù)上述原因，我將采取的措施如下：

(1)及時(shí)與家長溝通，了解幼兒在家的行為表現(xiàn)，以及家長對幼兒生活自理能力方面教育的態(tài)度觀點(diǎn)。必要時(shí)進(jìn)行家訪，深入與家長探討生活自理教育的重要性，并共同制定解決措施。

(2)如果幼兒屬于特殊體質(zhì)，發(fā)育較緩慢，我會在平時(shí)更多給予該幼兒關(guān)注和愛護(hù)，營造一個(gè)溫馨寬松的環(huán)境，不給幼兒施加過大的壓力負(fù)擔(dān)。同時(shí)我也會幫助幼兒樹立自信，為其制定適合他自身的發(fā)展計(jì)劃，使其在原有的水平上能有點(diǎn)滴的進(jìn)步，逐步與其他幼兒縮小差距。

(3)展開相關(guān)自理能力教育的活動(dòng)，如通過講故事、情景表演等方式，讓幼兒明白自理能力的重要性。并通過設(shè)置自理能力闖關(guān)大賽、游戲及日常自理能力小標(biāo)兵模范選拔等，為幼兒提供自己實(shí)踐的機(jī)會，以此來提升幼兒的生活自理能力。