https://jiaoshi.huatu.com 2022-10-19 15:38 中國教師資格網 [您的教師考試網]
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【考點6】班主任工作的主要內容
了解和研究學生 |
地位 |
前提和基礎;首要環(huán)節(jié) |
內容 |
個人;群體關系;學習和生活情境 |
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方法 |
觀察法(最常用、最基本),書面資料分析法,談話法,調查法,問卷法 |
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要求 |
全面把握、真實準確把握、持續(xù)進行、一分為二等 |
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組織和培養(yǎng)班集體 |
地位 |
中心環(huán)節(jié),首要任務 |
措施 |
制定共同的奮斗目標(基礎) |
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選拔和培養(yǎng)學生干部/建立得力的班集體核心 |
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建立班集體的正常秩序(重要保證) |
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組織形式多樣的教育活動 |
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形成正確的集體輿論和良好的班風(重要標志) |
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做好個別教育工作 (面向的是全體學生) |
優(yōu)秀生 |
嚴格要求,防止自滿;不斷鼓勵,彌補挫折;消除嫉妒,公平競爭;發(fā)揮優(yōu)勢,全班進步 |
中等生 |
重視對中等生的教育,既要抓兩頭也要抓中間;根據(jù)中等生的不同特點有的放矢地進行個別教育;給中等生創(chuàng)造充分展示自己才能的機會 |
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后進生 |
(1)關心愛護后進生,尊重他們的人格; (2)培養(yǎng)和激發(fā)學習動機; (3)長善救失; (4)提高自我效能感; (5)抓反復,反復抓 |
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協(xié)調校內、外各種教育力量 |
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操行評定 |
概念 |
以教育目的為指導思想,以《學生守則》為基本依據(jù),對學生一個學期內在學習、勞動、生活、品行等方面的小結與評價 |
步驟 |
學生自評→小組評議→班主任評價→信息反饋 |
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原則 |
客觀性、激勵性、個性化、全面性 |
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做好班主任工作計劃和總結 |
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建立學生檔案 |
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組織課外、校外活動和指導課余生活 |
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