教師資格每日一練2022年（6月26日）

https://jiaoshi.huatu.com 2022-06-26 09:12 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是( )。

A.了解和研究學生

B.組織和培養(yǎng)班集體

C.做好各方面工作

D.統(tǒng)一多方面的影響

2.李明在閱讀書籍的時候使用自己已經(jīng)掌握的內(nèi)容幫助自己理解書中的內(nèi)容，并力圖使之能夠指導自己的工作，這在布魯納看來屬于的學習過程是( )。

A.知識的獲得

B.知識的轉(zhuǎn)化

C.知識的同化

D.知識的評價

3.刺激物只有達到一定強度才能引起人的感覺，這種強度范圍叫作( )。

A.感覺閾限

B.感受性

C.統(tǒng)覺團

D.最近發(fā)展區(qū)

4.根據(jù)某人所屬的人群特征來推測所有的其他典型特征，這是一種( )。

A.天花板效應

B.刻板效應

C.暈輪效應

D.首因效應

5.學習長方形的面積計算公式之后，再學習正方形的面積計算公式的學習類型是( )。

A.上位學習

B.下位學習

C.并列學習

D.結(jié)合學習

• 答案及解析：
• 1.【答案】A 解析：題干描述的是感覺閾限的含義。感覺閾限指能引起感覺的最小刺激量。故答案選A。
• 2.【答案】B 解析：布魯納認為學習包括三個過程，分別是新知識的獲得、知識的轉(zhuǎn)化和評價。新知識的獲得是指對新知識的記憶。知識的轉(zhuǎn)化是指超越給定信息，運用各種方法將它們變成另外的形式，以適合新任務(wù)。知識的評價是指對知識轉(zhuǎn)化的一種檢查，檢查經(jīng)過轉(zhuǎn)化后的知識是否適合新的任務(wù)，運用地是否正確、是否合理。本題涉及的過程是知識的轉(zhuǎn)化。故答案選B。
• 3.【答案】A 解析：題干描述的是感覺閾限的含義。感覺閾限指能引起感覺的最小刺激量。故答案選A。
• 4.【答案】B 解析：刻板效應，又稱定型效應，是指人們用刻印在自己頭腦中的關(guān)于某人、某一類人的固定印象，作為判斷和評價人的依據(jù)的心理現(xiàn)象。故答案選B。
• 5.【答案】B 解析：下位學習又稱類屬學習，是一種把新的觀念歸屬于認知結(jié)構(gòu)中原有觀念的某一部分，并使之相互聯(lián)系的過程。正方形屬于特殊的長方形，所以是下位學習。故答案選B。

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