2017年上半年試題

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-07 14:02 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

41.某初二(2)班32人，本次課教學(xué)內(nèi)容為籃球的“體前變向換手運(yùn)球”。

教學(xué)條件：籃球16個，籃球場1塊。

請?jiān)O(shè)計(jì)8～10min的專門性準(zhǔn)備活動。

要求：給出4種運(yùn)球技術(shù)的熟悉性練習(xí)方法、組織形式與時間安排。

41.【參考答案】

一、教學(xué)目標(biāo)

1.知識與技能目標(biāo)：初步掌握體前變向換手運(yùn)球技術(shù)動作，建立體前變向換手運(yùn)球動作概念，明確學(xué)習(xí)的目的性。

2.過程與方法目標(biāo)：通過模仿、分組練習(xí)和教學(xué)比賽等活動提高對球的控制與支配能力，發(fā)展靈敏、速度協(xié)調(diào)等身體質(zhì).

3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體驗(yàn)籃球運(yùn)動的樂趣.培養(yǎng)學(xué)生積極思考，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

二、教學(xué)過程

1.熱身熟悉球性(8-10分鐘)

(1)圓形隊(duì)列，教師多方向領(lǐng)做，原地高運(yùn)球練習(xí)，用時1分鐘。

(2)圓形隊(duì)列，教師多方向領(lǐng)做，原地低運(yùn)球練習(xí)，用時2分鐘。

(3)四列橫隊(duì)，教師領(lǐng)做，原地高低運(yùn)球練習(xí)，用時2.5分鐘。

(4)四列橫隊(duì)，教師領(lǐng)做，行進(jìn)間高低運(yùn)球練習(xí)，用時2.5分鐘。

2.實(shí)踐與體驗(yàn)(25-30分鐘)

(1)成四列橫隊(duì)集合，首先教師完整示范動作，并提示學(xué)生在觀察示范的時候注意動作的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行動作分析，明確學(xué)習(xí)目的。讓學(xué)生頭腦中初步形成整體動作表象和技術(shù)環(huán)節(jié)，并按照逆向思維法安排如下練習(xí)：

①兩人一球體前變向換手運(yùn)球過人：教師完整動作示范，學(xué)生進(jìn)行模仿和練習(xí)。

②兩人一球分解動作(消極防守)：教師把完整動作分解為左手運(yùn)球-變向-向右側(cè)身壓肩-換球-加速前進(jìn)，左、右手交替練習(xí)，體驗(yàn)拍球不同部分，教師及時巡回指導(dǎo)糾錯，反復(fù)示范，學(xué)生反復(fù)練習(xí)。

③行進(jìn)間折線運(yùn)球(分四組)：通過行進(jìn)間慢速練習(xí)——快速的練習(xí)，使學(xué)生能較清楚地認(rèn)識到“變向突然，側(cè)身壓肩快，變向后加速”的道理。通過教師設(shè)疑，學(xué)生帶著問題進(jìn)行討論、體驗(yàn)、練習(xí)，在體驗(yàn)過程中探究出正確動作的方法。

④請不同水平的學(xué)生展示，老師有針對性的進(jìn)行講評和分析。讓學(xué)生對比自己，引起注意，改正錯誤。通過學(xué)生反復(fù)討論-體驗(yàn)-練習(xí)，使教學(xué)步驟由淺入深、由易到難、分層遞進(jìn)、對比探索、激發(fā)興趣達(dá)到初步掌握技術(shù)動作的目標(biāo)，練習(xí)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生之間要相互觀察、相互糾錯、共同提高，充分體現(xiàn)和諧互助的精神。

⑤運(yùn)球跑“壘”接力比賽，通過小組討論總結(jié)出各種變向運(yùn)球的方法，教師將總結(jié)出的各種運(yùn)球方法加入到跑“壘”賽中，使學(xué)生體驗(yàn)到成就感，激發(fā)其比賽熱情，同時在比賽中培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏與團(tuán)隊(duì)精神。

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責(zé)任編輯：劉紹文