2019年上半年試題

41.初三(2)班42人，教材內容為“排球正面雙手墊球”，該單元共3次課，本次課為第一次課，場地器材能滿足教學要求;該班學生身體素質良好，體育活動興趣高，部分學生有一定的墊球基礎。

要求：請指出本次課的重難點;并按提供的表格格式，設計基本部分的主要教學步驟與組織方法。

41.【參考答案】

教學重難點	教學重點：夾臂、提肩、壓腕，墊球的部位準確教學難點：判斷準確，上下肢協(xié)調用力
教學步驟與組織方法
1.原地的無球模仿練習	四列橫隊，體操隊形進行練習，教師巡回指導糾正錯誤。 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX
2.兩人一組固定球練習	學生兩人一組進行練習，相互指正，充分感受觸球部位，教師巡回指導糾正錯誤。
3.一拋一墊練習	學生兩人一組進行練習，把具有一定基礎的學生分配給無基礎的學生。兩人之間相互指正，拋球要穩(wěn)定，注意擊球的位置，及時移動，教師巡回指導糾正錯誤。
4.兩人對墊練習	學生兩人一組進行練習，相互指正，觸球穩(wěn)定，及時移動，教師巡回指導糾正錯誤。并請優(yōu)生展示。
5.教學比賽“看誰墊的準”	把具有一定基礎的學生平均分配在四個小隊，是每一個隊的學生在整體上水平一致。設置四個直徑為一米的圓形框，以此鞏固學習的內容，提升學生的學習興趣。