教師資格證筆試《物理學(xué)科知識與教學(xué)能力》考試大綱

3.案例分析題

某教師為了了解學(xué)生對電路、安培力、左手定則等知識的綜合掌握與運用情況，設(shè)計了若干檢測題，其中第5題如下。檢測結(jié)果不少學(xué)生選擇了C選項。

針對上述材料，回答下列問題：

(1)分析學(xué)生答題錯誤可能是由哪些原因造成的(答出2個即可)?

(2)針對其中由物理知識方面導(dǎo)致的錯誤，創(chuàng)設(shè)一個問題情境，用于幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。

4.教學(xué)設(shè)計題

閱讀下列材料，完成教學(xué)設(shè)計。

材料一：高中物理《物理1》某教材“自由落體運動”一節(jié)內(nèi)容節(jié)選

材料二:《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》與“自由落體運動”相關(guān)的“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”

“通過史實，初步了解近代實驗科學(xué)產(chǎn)生的背景，認(rèn)識實驗對物理學(xué)發(fā)展的推動作用。”

“經(jīng)歷勻變速直線運動的實驗研究過程，理解位移、速度和加速度，了解勻變速直線運動的規(guī)律，體會實驗在發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律中的作用。”

“能用公式和圖像描述勻變速直線運動，體會數(shù)學(xué)在研究物理問題中的重要性。”

材料三：教學(xué)對象為普通高中高一學(xué)生，課前已掌握了勻變速直線運動的知識。

根據(jù)上述材料，回答：

(1)簡要分析材料一內(nèi)容在“自由落體運動”一節(jié)中的作用

(2)完成材料一部分的教學(xué)設(shè)計，內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)過程，并說明設(shè)計思想。(不少于300字)

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責(zé)任編輯：張欣

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