教師資格每日一練2021年（7月25日）

https://jiaoshi.huatu.com 2021-07-23 08:41 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.美國的斯騰伯格研究認為，對于專家型教師而言，教學細節(jié)方面是由教學活動中( )決定的。

A.學生行為 B.教師行為

C.教師與學生個體行為 D.所有教學有關行為

2.學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對( )。

A.另一種學習的影響 B.活動的影響

C.記憶的促進 D.智力的影響

3.對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)果感興趣而形成的動機可稱為( )。

A.近景的直接性動機 B.興趣性動機

C.情趣動機 D.直接性動機

4.關于建構(gòu)主義教學觀，下列表述不正確的是( )。

A.學習者在一定社會文化背景下借助于他人的幫助，通過意義建構(gòu)來獲得的

B.個體與知識的不斷互動來建構(gòu)的

C.強調(diào)學生對知識的主動探索

D.知識是靠傳授來獲得

5.科學家研究證實，人身體存在的體力周期為( )天。

A.23 B.36

C.28 D.30

答案及解析：
1.A【解析】本題考查的是專家型教師相關內(nèi)容。斯騰伯格等人的研究認為專家型教師與新教師在課時計劃方面的差異表現(xiàn)在：專家教師的課時計劃簡潔、靈活、以學生為中心并具有預見性。專家教師的課時計劃只是突出了課的主要步驟和教學內(nèi)容，并未涉及一些細節(jié)。相反，新教師卻把大量時間用在課時計劃的一些細節(jié)上。一般來說，專家教師認為教學的細節(jié)方面是由課堂教學活動中學生的行為所決定的。他們可以從學生那里獲得-些有關教學細節(jié)的問題。故本題選A。
2.A【解析】本題考查的是學習遷移的概念。學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響。故本題選A。
3.A【解析】本題考查的是近景的直接性動機。近景的直接性動機是指與近期標或?qū)W習活動直接相聯(lián)系的，來源于對學習內(nèi)容或?qū)W習結(jié)果的興趣。C選項，情緒動機是指由人的喜、怒、哀、欲、愛、惡、懼等情緒引起的動機。故本題選A。
4.D【解析】本題考查的建構(gòu)主義教學觀理論。建構(gòu)主義教學觀認為：（1）由于知識的動態(tài)性和相對性以及學習的建構(gòu)過程，教學不再是傳遞客觀和確定的現(xiàn)成知識，而是激發(fā)出學生原有的相關知識經(jīng)驗，促進知識“生長”，促進學生的知識建構(gòu)活動，以促成知識經(jīng)驗的重新組織、轉(zhuǎn)化和改造。（2）學習不是由教師向?qū)W生傳遞知識的過程，而是學生建構(gòu)知識的過程；學習者不是被動的信息吸收者，而是主動的信息建構(gòu)者。所以，D選項說法錯誤。故本題選D。
5.A【解析】本題考查的是體力周期?？茖W家已證實，人體內(nèi)存有體力、情緒、智力三種周期。每個周期控制著各自的能力，如智力周期以33天為一周期；人的體力大約23天為一個周期；人的情緒大約28天為一個周期。故本題選A。

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