https://jiaoshi.huatu.com 2021-03-05 20:34 中國教師資格網 [您的教師考試網]
推薦:2021上教師資格證筆試命題趨勢分析、考前必考點和考前心理調節(jié)匯總
小學教師資格考試每年春、秋季各舉辦1次,筆試考查《綜合素質》和《教育教學知識與能力》兩個科目。今天,小編就帶著大家一起來看一看,小學科目二《教育教學知識與能力》的命題規(guī)律!
一、回顧歷年規(guī)律
(一)試卷結構分析
題型 | 題量 | 分值/題 | 總分值 | 試卷總分 |
單項選擇題 | 20 | 2 | 40 | 150分 |
簡答題 | 3 | 10 | 30 | |
材料分析 | 2 | 20 | 40 | |
教學設計 | 1 | 40 | 40 |
《教育教學知識與能力》試卷滿分150分。從試卷題型來看,可以用“穩(wěn)如磐石”來描述,一直都是以單項選擇題、簡答題、材料分析題、教學設計題四個題型來進行考查,而且題量和分值也一向穩(wěn)定。
單項選擇題主要考查考生的記憶再認能力以及辨別能力,題目考查的知識面較廣。該題共20道小題,一般來說,第6題或者第7題會考查學習指導中的有關小學安全與健康的知識點,共2分;第8—12題考查學習指導中的心理學相關知識點,共10分;剩下的14道題,主要考查教育基礎、班級管理、教學實施等相關章節(jié)的知識點。
簡答題主要考查考生的記憶再現的能力,涉及的考點會比較細碎。該題共3個小題,一般來說,一道會考查學習指導模塊中的心理學相關知識,一道會考查教育基礎或教學實施的相關知識,一道會考查教師專業(yè)發(fā)展或班級管理相關知識。
材料分析題主要考查考生的綜合分析能力和教育問題的解決能力,考查的形式相對靈活,題材也會比較新穎,往往和現實教育教學情境或者教學熱點話題緊密相連。該題共2小題,考查內容主要集中在教學實施、班級管理、教育基礎等相關知識。
教學設計題主要考查考生的學科專業(yè)知識和教學設計能力。這個部分在2015年上半年和下半年的時候,進行了一些調整。在2015年上半年之前,題目中只會給出語文和數學兩個學科供考生選答;從2015年下半年開始,題目中開始給出六個學科的題目供考生選擇,包括:中文與社會、數學與科學、英語、音樂、體育和美術??忌鶕鶊髮W科或視題目難易選擇一個完整作答即可,這樣的設置對不同學科的考生更加地友好、公平。值得注意的是,該部分所占分值比較大,共40分。
總體來說,《教育教學知識與能力》的試卷中,教育基礎、學習指導、教學設計、教學實施等模塊,所占分值較多,比重較大。整張試卷的知識點分布較廣,但是整體難度中等。
(二)試卷內容分析
《教育教學知識與能力》從內容上說,主要考查:教育基礎、學生指導、班級管理、學科教學設計及相關理論、教學實施五大模塊。等。其中單項選擇題和材料分析題覆蓋到所有模塊中,簡答題主要集中在前三個模塊,教學設計題主要集中在第四個模塊。各模塊在歷次考試中所占分值如下表所示:
年份/模塊 | 2015年上 | 2015年下 | 2016年上 | 2016年下 | 2017年上 | 2017年下 | 2018年上 | 2018年下 | 2019年上 | 2019年下 | 2020年下 |
教育基礎 | 46 | 50 | 28 | 26 | 46 | 22 | 64 | 30 | 36 | 44 | 56 |
學習指導 | 22 | 44 | 24 | 24 | 32 | 22 | 24 | 34 | 34 | 34 | 22 |
班級管理 | 30 | 0 | 22 | 22 | 14 | 36 | 2 | 12 | 22 | 2 | 10 |
教學設計 | 42 | 40 | 60 | 42 | 50 | 40 | 40 | 40 | 42 | 42 | 44 |
教學實施 | 10 | 6 | 6 | 26 | 8 | 30 | 16 | 24 | 6 | 28 | 18 |
小學教師專業(yè)標準 | 0 | 10 | 10 | 10 | 0 | 0 | 4 | 10 | 10 | 0 | 0 |
模塊一 教育基礎
該模塊主要包括八章:教育與教育學、教育與社會發(fā)展、教育與人的發(fā)展、教育目的、學校教育制度、小學組織管理與運行、教師專業(yè)發(fā)展、課程。其中,“教育與教育學”這一章在歷年考試中考頻較高,多以單項選擇題和簡答題的形式出現。“教育與社會”多以單項選擇題的形式出現,考查頻率低于“教育與教育學”,平均每年1道題目。“教育與人的發(fā)展”基本每年都會考查,除了單項選擇題,偶爾會以簡答題、材料分析題的形式出現。“教育目的”“學校教育制度”多以單項選擇題形式出現,也出現過頻率較低的簡答題。“小學組織管理與運行”在歷年考試中,出現頻次較低,近幾年的考試中考查頻次相對下降。“教師專業(yè)發(fā)展”在前幾年的考試中,不僅以單項選擇題形式出現,從2017年下半年開始,還會以材料分析題和簡答題的形式考查。“課程”這一章需要重點掌握,每一年的考試都會涉及到3道或4道單項選擇題,同時也是簡答題和材料分析題重點考查的章節(jié)。
模塊二 學習指導
本模塊包含十二章內容。其中,“學習的認知基礎”這一章在歷年考試中都是高頻考點,考查形式從單項選擇題、簡答題到材料分析題,都有涉及,是本模塊需要重點掌握的章節(jié)。“情緒情感與意志”“個性心理”多以單項選擇題形式出現;“心理發(fā)展理論”“學習動機”“德育”多以單項選擇題形式出現;“學習與學習理論”“心理健康教育”,多以單項選擇題形式考查;“知識與技能的學習”在前幾次考試中試均有涉及,題型集中在單項選擇題;“問題解決”這一章節(jié)在2017年的兩次考試中,分別考過簡答題和材料分析題,其他年份考頻較低;“學習遷移”只在2018上半年考過簡答題,其他年份涉及較少。另外,“小學兒童的安全與健康”這個章節(jié)也需要引起大家足夠的重視,每一年的考試都會對其中的內容進行考查。
模塊三 班級管理
本模塊包含班級管理一章內容。在歷次考試中,“班級管理”這一章被考查的頻率很高,并且在歷年考試中除了以單項選擇題的形式出現過,還常以簡答題和材料分析題的形式出現。希望考生們認真學習這一章的內容,并且將該章節(jié)的重要內容進行理解和識記,以應對可能出現的各種題型的考查。
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責任編輯:郭爽
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