2021安徽教師招聘考試大綱-中學(xué)音樂(lè)

http://anhui.hteacher.net 2021-02-09 11:11 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

(7)安徽地方民族民間音樂(lè)(代表性民歌、戲曲、說(shuō)唱等)相關(guān)知識(shí)。

(8)四大類(lèi)民族樂(lè)器，包括弓弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、吹管樂(lè)器、打擊樂(lè)器的主要樂(lè)器及其代表曲目。

4.外國(guó)音樂(lè)史與外國(guó)民族音樂(lè)

(1)古希臘、中世紀(jì)、文藝復(fù)興、巴洛克、古典、浪漫、民族樂(lè)派等各時(shí)期的時(shí)代風(fēng)格、代表音樂(lè)家及其代表作品。

(2)二十世紀(jì)印象主義、表現(xiàn)主義、先鋒派、后浪漫風(fēng)格的特征、代表人物及其代表作品。

(3)非洲、中亞、西亞、美洲等非西方音樂(lè)的一般特征及代表作品。

(4)管弦樂(lè)隊(duì)主要組成形式，木管、銅管、弦樂(lè)、打擊樂(lè)等樂(lè)器組常用樂(lè)器音色特點(diǎn)及表現(xiàn)手段等。

5.音樂(lè)美學(xué)與藝術(shù)理論

(1)音樂(lè)的學(xué)科特性。

(2)音樂(lè)家與藝術(shù)家的生活經(jīng)歷與藝術(shù)創(chuàng)作之間的關(guān)系。

(3)藝術(shù)鑒賞的一般規(guī)律和審美心理。

(4)音樂(lè)與藝術(shù)的本質(zhì)特征(高中階段)

(5)音樂(lè)與藝術(shù)的社會(huì)功能(高中階段)。

(二)學(xué)科課程與教學(xué)論及其應(yīng)用

1.掌握中學(xué)音樂(lè)教學(xué)原則：情感性原則、體驗(yàn)性原則、形象性原則、愉悅性原則、審美性原則。

2.掌握中學(xué)音樂(lè)教學(xué)主要方法：體驗(yàn)性音樂(lè)教學(xué)法、實(shí)踐性音樂(lè)教學(xué)法、語(yǔ)言性音樂(lè)教學(xué)法、探究性音樂(lè)教學(xué)法。

3.熟悉音樂(lè)教材、采用有效的音樂(lè)教學(xué)策略進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

4.掌握音樂(lè)教學(xué)中常用的現(xiàn)代教育技術(shù)。

5.掌握常規(guī)音樂(lè)教學(xué)的實(shí)施方法：歌唱教學(xué)法(變聲期嗓音保護(hù)、合唱指揮相關(guān)知識(shí)等)、樂(lè)理與視唱練耳教學(xué)法、器樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)欣賞教學(xué)法等。

6.了解當(dāng)代著名音樂(lè)教育體系：達(dá)爾克羅斯音樂(lè)教育體系及教學(xué)法;柯達(dá)伊音樂(lè)教育體系及教學(xué)法;奧爾夫音樂(lè)教育體系及教學(xué)法;鈴木音樂(lè)教學(xué)法;綜合音樂(lè)感教學(xué)法等。

7.理解和掌握課程標(biāo)準(zhǔn)：

(1)《義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》、《普通高中音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版(2020年修訂)》課程性質(zhì)、基本理念、課程設(shè)計(jì)思路。

(2)課程總目標(biāo)、7至9年級(jí)及高中學(xué)段目標(biāo)。

(3)初、高中課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)。包括感受與欣賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造、音樂(lè)與相關(guān)文化等初中內(nèi)容;音樂(lè)鑒賞、歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲劇表演等高中內(nèi)容。

(4)課程實(shí)施建議。包括教學(xué)建議、評(píng)價(jià)建議、教材編寫(xiě)建議、課程資源開(kāi)發(fā)與利用建議。

三、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

1.考試形式：閉卷、筆試。

2.考試時(shí)間: 150分鐘，試卷分值120分。

3.主要題型：試卷客觀(guān)試題與主觀(guān)試題相結(jié)合，客觀(guān)試題有選擇題、填空題、判斷題、連線(xiàn)題、譯譜題等題型，主觀(guān)試題有簡(jiǎn)答題、論述題、材料解析題、寫(xiě)作或設(shè)計(jì)題(鋼琴伴奏編配、兒童打擊樂(lè)器編配、教學(xué)設(shè)計(jì))等題型。

4.內(nèi)容比例：學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)部分約占70%，學(xué)科課程與教學(xué)論及應(yīng)用部分約占30%。