樹(shù)立良好的教師基本形象應(yīng)當(dāng)關(guān)注哪些方面_中國(guó)教師網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-12-11 18:51 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教師應(yīng)具備良好的思想品質(zhì)。

教師的思想品質(zhì)反映在熱情教育、熱愛(ài)學(xué)習(xí)上，尊重、理解、關(guān)心學(xué)生。這是每個(gè)教師都必須具備的思想品質(zhì)。那些不愛(ài)接近學(xué)生，瞧不起學(xué)習(xí)差的學(xué)生，態(tài)度粗暴、體罰、打罵學(xué)生的教師，是不會(huì)讓學(xué)生喜歡的，那么教師對(duì)學(xué)生就不起到榜樣教育。而那些對(duì)學(xué)生循循誘導(dǎo)，沒(méi)有偏見(jiàn)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，并非惡語(yǔ)中傷，諷刺挖苦打擊，而是循循誘導(dǎo)，把學(xué)生引向正路，改作業(yè)細(xì)致認(rèn)真，熱心給后進(jìn)生補(bǔ)課，百問(wèn)不厭，以身作則的教師，是會(huì)讓學(xué)生喜歡的，會(huì)贏得學(xué)生尊重的。學(xué)生就會(huì)把教師的勸導(dǎo)和指示銘記在心。教師就會(huì)給學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣形象，從而達(dá)到榜樣教育目的。

二、教師要勤奮好學(xué)，博學(xué)多才，有較高的教育藝術(shù)，有很強(qiáng)的答疑解難和指導(dǎo)課外活動(dòng)的能力。

教師勤奮好學(xué)、博學(xué)多才，無(wú)形中給學(xué)生這樣一個(gè)影響，要象教師那樣勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大后，要象教師那樣博學(xué)多才。教師較高的教學(xué)藝術(shù)，很強(qiáng)的的答疑解難和指導(dǎo)課外活動(dòng)的能力等，都會(huì)促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)知識(shí)和執(zhí)行指示的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

三、教師要注意自己的言行、舉止、生活習(xí)慣、儀表等。

教師的言行舉止對(duì)學(xué)生影響極大，尤其是行。要求學(xué)生做到的，首先自己在做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。表里如一，言行一致，才能為人師。

教師嚴(yán)于律己，處處為人師表，有良好的生活習(xí)慣，講究衛(wèi)生，注意儀表整潔大方等也是樹(shù)立良好的榜樣形象的一個(gè)方面。只有做到內(nèi)在美和外在美的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，才會(huì)達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行榜樣教育的目的。

四、教師要樹(shù)立起自己的威信。

教師的威信是通過(guò)教師的個(gè)性，學(xué)識(shí)及教育藝術(shù)在學(xué)生心理中引起的信服而又尊敬的態(tài)度。有威信的教師，能喚起學(xué)生積極的情感體驗(yàn)。對(duì)于有威信的教師的表?yè)P(yáng)和贊許，能引起學(xué)生極大的的愉快和自豪，激發(fā)進(jìn)一步努力的愿望，對(duì)于有威信的教師的批評(píng)，也能引起學(xué)生的悔悟，自責(zé)和內(nèi)疚，使他們深刻地感到糾正自己缺點(diǎn)的必要。

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責(zé)任編輯：王道垣