教師資格國考幼兒《保教知識與能力》活動設(shè)計試題(3)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-10 15:02 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、活動設(shè)計題

1.中二班幼兒在娃娃家游戲中，接待“客人”主動熱情，與“長輩”交往很有禮貌?？杉议L卻說，孩子在家不是這樣的，有客人來了很少打招呼，還經(jīng)常對爺爺奶奶發(fā)脾氣。

請針對上述幼兒行為的反差，設(shè)計解決這一問題的方法。

要求：寫出問題的原因分析、教學(xué)目標(biāo)以及3種教育指導(dǎo)內(nèi)容和方法。

【參考答案】

(1)上述幼兒行為的反差，反映出幼兒有多種行為模式，即兒童在不同的環(huán)境當(dāng)中采取不同甚至相反的行為方式，而且較為穩(wěn)定。

原因：①家園教育的不一致，甚至是完全相反，導(dǎo)致幼兒在幼兒園是一種行為方式，而在家里是另一種行為方式。

②家長的不良示范。兒童的年齡小、知識少、缺乏判斷，但模仿力強，如果家長有一些類似的不良的行為，也會引起兒童模仿，造成多種行為模式。

(2)教學(xué)目標(biāo)：

認(rèn)知目標(biāo)：知道禮貌待人、關(guān)心他人的重要性。

行為技能目標(biāo)：學(xué)會關(guān)心他人，能夠在各種場合使用禮貌用語。

情感目標(biāo)：積極與人交往，體會交往中的樂趣。

(3)教育內(nèi)容和方法：

①社會活動：通過結(jié)合視頻、圖片等方式讓幼兒來判斷其中的做法是否正確，再結(jié)合自身，說說自己有哪些做法是對的，哪些做法是不對的，給幼兒以直觀的認(rèn)識，知道要做一個講禮貌的好孩子。

方法：動手操作法、電教法

②語言活動：通過講述一個關(guān)于“禮貌”(或關(guān)心他人)的故事，讓幼兒在故事中學(xué)習(xí)要禮貌待人，關(guān)心他人，再通過角色扮演，讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的情景中，能夠做到禮貌待人，從而將所學(xué)的知識遷移內(nèi)化。

方法：角色扮演法

③親子游戲：通過舉辦親子游戲來加強幼兒與家長之間的情感交流，意識到禮貌待人、關(guān)心他人的重要性，讓幼兒在真實的場景中能夠真正做到禮貌待人、關(guān)心他人。同時也加強家園共育，引導(dǎo)家長要樹立好榜樣。

方法：游戲法。

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責(zé)任編輯：郭爽