教師資格每日一練2020年（8月1日）

https://jiaoshi.huatu.com 2020-07-31 08:38 中國教師資格網 [您的教師考試網]

1.某中學決定在全校全面實施素質教育，以下不利于素質教育實施的是( )。

A.教師成為素質教育者

B.營造良好的校園文化氛圍

C.取消考試

D.開展多種形式的實踐活動

2.家長在輔導孩子做作業(yè)時，孩子往往每做完―道題都會回頭看―下家長的反應，根據家長的表情來判斷自己做的是否正確，從而能迅速更正答案。這樣的孩子的認知風格可能屬于( )。

A.沖動型

B.沉思型

C.場依存型

D.場獨立型

3.在全縣校長交流會上，某校校長介紹完教育改革情況后，強調素質教育就是減負和增加課外活動，該校長的認識( )。

A.是對素質教育的片面理解

B.體現(xiàn)素質教育與學科教學的結合

C.符合提升教學實力的需要

D.符合凝練學校辦學特色的需要

4.在知覺、思維、記憶等認知活動中，往往強調速度而不是精度的認知風格屬于( )。

A.場獨立性

B.沉思型

C.場依存型

D.沖動型

5.“人只有受過一種合適的教育后，才能成為一個人”，夸美紐斯的這句話旨在說明教育是( )。

A.傳遞社會經驗的活動

B.培養(yǎng)人的社會實踐活動

C.使人得以生存的活動

D.保存人類文明的活動

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 解析：考試作為評價的手段，是衡量學生發(fā)展的尺度之一，也是激勵學生發(fā)展的手段之一。素質教育也離不開考試。故選C。
• 2.【答案】C 解析：認知風格根據對客觀環(huán)境的依賴程度可分為場依存型和場獨立型。場依存型的個體較多地依賴自己所處的周圍環(huán)境的外在參照，容易受環(huán)境影響。結合題意，題干中孩子的認知風格屬于場依存型。C項正確。
• 3.【答案】A 解析：素質教育觀認為，教育活動應當指向人的整體的、全面的素質發(fā)展，使得人的整體品質、全面素質得到提升。素質教育是以“提高國民素質”為根本宗旨;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;是要面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，促進學生個性發(fā)展的教育。減負和增加課外活動是因為傳統(tǒng)的應試教育忽略了這些，目的是把以前沒做好的事做好，但這并不意味著這就是素質教育，素質教育的內涵要比這豐富的多，該校長認識片面。故選A。
• 4.【答案】D 解析：沉思與沖動的認知方式反映了個體信息加工、形成假設和解決問題的速度和準確性。沖動型認知方式的學生在解決問題時，往往很快形成自己的看法，在回答問題時，往往根據問題的部分信息或未對問題做透徹的分析就倉促做出決定，反應速度快，但容易發(fā)生錯誤。D項正確。
• 5.【答案】B 解析：題干中夸美紐斯的這句話表達了教育對人的一種影響和塑造的作用，正是B項中“培養(yǎng)人”的一種體現(xiàn)。故選B。

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責任編輯：張欣