教師資格每日一練2020年（3月2日）-教師網(wǎng)

https://jiaoshi.huatu.com 2020-03-02 09:33 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.作為青年教師，除了自我學(xué)習(xí)之外，也應(yīng)該通過集體備課、同行研討等教研組分享教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。這突出體現(xiàn)的教師專業(yè)能力是( )。

A.溝通與合作能力 B.激勵與評價能力 C.教育教學(xué)設(shè)計能力 D.組織與實施能力

2.教師把實物、教具顯示給學(xué)生看，向?qū)W生作示范實驗，使學(xué)生通過直觀感知，從而獲得知識，發(fā)展能力的方法叫( )。

A.參觀法 B.實驗法 C.演示法 D.練習(xí)法

3.在教育評價體系中，處于核心地位的是( )。

A.教師評價 B.學(xué)生評價 C.課程評價 D.教學(xué)評價

4.國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件稱為( )。

A.教學(xué)計劃 B.課程計劃 C.教科書 D.課程標(biāo)準(zhǔn)

5.蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所提倡的“平行教育”的德育原則是指( )。

A.知行統(tǒng)一原則

B.尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則

C.教育影響的一致性與連貫性原則

D.集體教育與個別教育相結(jié)合原則

答案及解析：
1.【答案】A。解析：《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中關(guān)于專業(yè)能力的要求包括教育教學(xué)設(shè)計能力、組織與實施能力、激勵與評價能力、溝通與合作能力、反思與發(fā)展能力。其中關(guān)于溝通與合作能力的要求包括：使用符合小學(xué)生特點的語言進行教育教學(xué)工作;善于傾聽，和藹可親，與小學(xué)生進行有效溝通;與同事合作交流，分享經(jīng)驗和資源，共同發(fā)展;與家長進行有效溝通合作，共同促進小學(xué)生發(fā)展;協(xié)助小學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。題干中青年教師與同行研討、分享教學(xué)經(jīng)驗等都屬于溝通與合作能力中的要求，故選A。
2.【答案】C。解析：演示法是教師通過展示實物、直觀教具、進行示范性實驗或采取現(xiàn)代化視聽手段播放有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的軟件、特制的課件等，指導(dǎo)學(xué)生認識事物、獲得知識或鞏固知識的方法。
3.【答案】B。解析：對教師、課程、教學(xué)的評價，目的都是為了學(xué)生的發(fā)展，故學(xué)生評價處于教育評價體系中的核心地位。
4.【答案】D。解析：課程標(biāo)準(zhǔn)是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。
5.【答案】D。解析：馬卡連柯除了提出尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合的原則以外，還提出“平行教育”原則，即集體教育與個別教育相結(jié)合的原則。

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